陈述与与反问句的互换_陈述句反问句的互换微课公开课教案教学设计课件.pptx

陈述句和反问句的互换西安经开第六小学 卜晓 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 陈述句 大家好！我的名字是陈述句，我最大的特点是句末标点用句号。我有的时候表示肯定的意思，比如：我喜欢语文课；有时候表示否定的意思，比如：我不喜欢语文课。我在大家说话、写文章的时候用得很广泛，学会揣摩我的语意、语气对提高同学们读写能力，都有帮助呢。 反问句 大家好！我的名字叫反问句，我最大的特点，不仅仅是句末标点是问号，还有我的疑问是不需要大家回答的，答案就在问句之中呢！例如：冬天来了，春天还会远吗？我的感情色彩比陈述句强烈一些，朗读时，语调要高一点。我和陈述句是一对好朋友，虽然我们长得不一样，但我们表达的意思是一样的。 陈述句改反问句例句：王明是个爱学习的好学生。（1）一改：将肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。不是 陈述句改反问句例句：王明不是个爱学习的好学生。（2）二加：在肯定词（是、能、会等）或否定词（不是、不能、不会等）前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。难道 陈述句改反问句例句：王明难道不是个爱学习的好学生。三问：句尾加上疑问助词“呢、吗、呀”等，句末的句号改成问号。吗？ 陈述句改反问句例句：王明是个爱学习的好学生。 王明难道不是个爱学习的好学生？（4）检查：读读句子，看看所改句子与原句的意思是否一样。 一改二加三问1、肯定词改为否定词。2、否定词改为肯定词。在肯定词或者否定词前面，加上反问词（怎么、难道、岂……）将句号改为问号，加上疑问助词（呢、吗……）方法总结四检查：看看意思是否与原句一样 回顾练习（1）丽丽能学会这道数学题。（2）小明不会自己整理书包。 反问句改陈述句例句：字典难道不是我们的良师益友吗？（1）一改：将肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。是 陈述句改反问句例句：字典难道是我们的良师益友吗？（2）二减：在肯定词（是、能、会等）或否定词（不是、不能、不会等）前面减去“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 陈述句改反问句例句：字典是我们的良师益友吗？（3）三句：句尾减去疑问助词“呢、吗、呀”等，句末的问号改成句号。。 反问句改陈述句例句：字典难道不是我们的良师益友吗？ 字典是我们的良师益友。（4）检查：读读句子，看看所改句子与原句的意思是否一样。 一改二减三句1、肯定词改为否定词。2、否定词改为肯定词。将肯定词或者否定词前面的反问词（怎么、难道、岂……）去掉将问号改为句号，去掉疑问助词（呢、吗……）方法总结四检查：看看意思是否与原句一样 回顾练习（1）这难道不是天下奇观吗？ （2）难道这不是祖国母亲对我的期望吗？ 巩固练习1.运用方法，完成陈述句改反问句练习题。（1）?你应该记住这次教训。（2）?人民不会忘记为国捐躯的英雄。?2.运用方法，完成反问句改陈述句练习题。（1）冬天来了，春天还会远吗？??（2）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？?? 小结 同学们，今后再做陈述句与反问句互改的题型时，只要运用到今天我们学习的方法，相信你一定都能做对。希望今天的课能给同学们带来帮助。? 谢谢观看西安经开第六小学 卜晓