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《孟子二章》练习试题 （一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔举于海，百里溪举于市。 故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，行拂乱其所为，所以动所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，尔后作；征于色，发于声，尔后喻。入则无法家拂士，出则无敌外国患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 １.第一段的“举”意思是（）Ａ.举出事例Ｂ.行为举动Ｃ.被选拔Ｄ.发动起义 ２.横线上的“故”字意思是（）Ａ.由此看来Ｂ.所以Ｃ.这样看来Ｄ.原来 .横线上句子的“是人”指（）Ａ.能担负重任，有所作为的人Ｂ.任何人Ｃ.作者Ｄ.第一段列举的６个人 ４.解释词： 发：畎亩：举：士：任：空匮：苦： 乱：动心忍性：曾：过：衡：虑：作： 出：入：法家：拂士：敌国： 生于忧患：死于安乐：  拂： 喻： .翻译句子：４分⑴必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身⑵所以动心忍性，曾益其所不能 ⑶人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，尔后作；征于色，发于声，尔后喻。 （4）入则无法家拂士，出则无敌国患者 ６.上文选自，全文论证了和的问题。 ７.下面加点的词意文不正确的一项为哪一项（） .舜发于（在）畎亩之中Ｂ.百里溪举于市（城市）Ｃ.故天将大任于是（这样）人也Ｄ.行拂乱（使....错杂）其所为 ８.作者在上文第一段列举的事例意在说明（） .古代知人善任，并不重出身、地位Ｂ.卑贱的人最多智慧Ｃ.经受劫难的人，才能接大任 ９.“天”使接受大任者经受劫难，目的是（） .动性忍性，曾益其所不能Ｂ.苦其心志，劳其筋骨Ｃ.饿其体肤，空匮其身 10.“所以动心忍性，曾益其所不能”的正确解释是（） .所以当他动了心抑制情感，就能增加他原来所没有的东西。Ｂ.以此让心情激动忍让，就能渐渐增长知识 .用那样的途径来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干 11.加点的词不是使动用法的一句是（）Ａ.天将降大任于是人也Ｂ. 苦其心志Ｃ.劳其筋骨 12.“大任”指什么？ 13.“是人”要经历哪些磨练？答： 14.经过这些磨练，带来的利处是什么？ 答： 15.用自己的话归纳人经常遭遇哪些窘境？ 答： 16.经过遭遇窘境后，获得的利处是什么？（用文中三个字回答） 答： 17.学过这篇文章此后，你懂得了什么道理？ 答： （二）①天时不如地利，地利不如人和。 ②三里之城，七里之郭。夫环而攻之，必有得天时者矣，但是不胜者，是天时不如地利也。 ③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 ④故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利，得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 .按提出论点，论证论点，得出结论的次序区分层次，正确的选项是：（）Ａ.①‖②③‖④Ｂ.①②③‖④Ｃ.①②‖③‖④Ｄ.①‖②‖③④２.第①②③段阐述的中心是。 ３.第③段运用的修辞方法是 ４.第③段中“城”“池”“兵革”的意思分别是：（） Ａ.城市护城河兵器甲衣Ｂ.城墙水池兵器甲衣Ｃ.城墙护城河 泛指武器装备Ｄ.城郊池塘泛指武器装备 .下面句子中加点的“之”用法和其他不同的一句是：（） Ａ.委而去之Ｂ.亲戚畔之Ｃ.威天下不以兵革之利Ｄ.夫环而攻之 ６.解释第④句中加点的词： ⑴故：⑵固：⑶至：⑷威⑸多助之至⑹以天下之所顺⑺域 ７.“是地利不如人和也”一句翻译是：（） Ａ.这是因为作战的地理局势再好，也比不上人心所向，内部团结。Ｂ. 这种情况是地理局势不如人心所向，内部团结Ｃ.这是因为地理局势再 好，也比不上人民友善Ｄ.有利的地理局势比不上人心向背，内部统一 ８.翻译上文最后一句： ９.文中的通假字是，通，正确的读音，含义是 10.翻译： ⑴得道者多助，失道者寡助： ⑵威天下不以兵革之利： 11.上文第④段表达了作者的什么观点？用波浪线画出来。 12.文中的君子是指 13.上文第④段开头的排比句从反面否认了什么观点？ 答： 14.作者认为”域民”“固国”“威天下”应当靠什么？ 答： 15.“君子战必胜”的条件是什么？答： （三）《生于忧患，死于安乐》 ①舜发于畎亩之中博说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于 士孙叔敖举于海百里奚举于市 ②故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空匮其身 行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能 ③人恒过然后能改困于心衡于虑尔后作征于色发于声尔后喻人则无 法家拂士出则无故外国患者国恒亡 ④然后知生于忧患而死于安乐也 1．本文选自。 2．为文章断句，用“|”表示。 3．解释下列句中加点词。 ①行拂乱其所为②人恒过③尔后作④尔后喻 4.本文的中心论点是。 5．文章重视