某某小学红领巾争章卡WORD排版可编辑.docx

***区***小学红领巾争章卡 三年级红星章（传承章）争章卡 争章时间 中队 姓名 争章目标 获章标准 评价形式 奖 章 自评 互评 他评 聚焦传承红色基因和革命传统教育，中国特色社会主义教育。共产主义教育等。 熟知和掌握少先队“六知六会”内容，做一件好事。 ??? ??? ??? 阅读红色书籍，通过班队会讲革命先烈的故事 ??? ??? ??? 学唱红色歌曲，观看红色影片。 ??? ??? ??? 积极参加红色研学活动并谈谈感受。 ??? ??? ??? 争章要求 优秀3颗星 良好2颗星 一般1颗星 满32颗星获得组织章 编辑说明：右侧文本框替换成自己需要的文字说明 编辑说明： 右侧文本框替换成自己需要的文字说明 左侧插入相关内容的照片，数量根据自己收集的素材确定，点右键选择“浮于文件上方”，选“裁切”，选择“基本形状”里点选择想要裁切成的图形形状，可以选择圆形、六边形等，注意裁切照片尽量不要改变比例，否则人像会变形，不自然，照怎可以加边框，颜色宽度都可设置。 ***区***小学红领巾争章卡 三年级火炬章（勇敢章）争章卡 争章时间 中队 姓名 争章目标 获章标准 评价形式 奖 章 自评 互评 他评 聚焦担当、刻苦、拼搏、奋斗的精神培养；学习英雄，争做小先锋教育等。 了解先锋故事，树立心中的榜样，在学习中克服困难。 ??? ??? ??? 参加分享会，与小伙伴交流家中长辈的红领巾故事， ??? ??? ??? 积极参加“学习英雄”的活动。 ??? ??? ??? 参观红色基地，懂得“从小学先锋，长大做先锋”的含义。 ??? ??? ??? 争章要求 优秀3颗星 良好2颗星 一般1颗星 满32颗星获得组织章 编辑说明：右侧 编辑说明：右侧文本框替换成自己需要的文字说明 左侧插入相关内容的照片，数量根据自己收集的素材确定，点右键选择“浮于文件上方”，选“裁切”，选择“基本形状”里点选择想要裁切成的图形形状，可以选择圆形、六边形等，注意裁切照片尽量不要改变比例，否则人像会变形，不自然，照怎可以加边框，颜色宽度都可设置。 ***区***小学红领巾争章卡 三年级红旗章（梦想章）争章卡 争章时间 中队 姓名 争章目标 获章标准 评价形式 奖 章 自评 互评 他评 聚焦爱国主义教育，中国梦教育，国家成就教育等 热爱祖国，认识国旗、国徽，会唱国歌，认识祖国版图，拍摄 “我和国旗合影”活动的照片。 ??? ??? ??? 知道国旗、国徽上“五星”的国家成就教育的含义，制作红星卡。 ??? ??? ??? 了解家乡的变化，制作“我爱家乡”手抄报。 ??? ??? ??? 在班队会中进行一次爱国主义的演讲。 ??? ??? ??? 争章要求 优秀3颗星 良好2颗星 一般1颗星 满32颗星获得组织章 编辑说明： 编辑说明：右侧文本框替换成自己需要的文字说明 左侧插入相关内容的照片，数量根据自己收集的素材确定，点右键选择“浮于文件上方”，选“裁切”，选择“基本形状”里点选择想要裁切成的图形形状，可以选择圆形、 ***区***小学红领巾争章卡 三年级队特色章（小石榴章）争章卡 争章时间 中队 姓名 争章目标 获章标准 评价形式 奖 章 自评 互评 他评 民族知识我知道 能够讲述关于民族文化的知识 ??? ??? ??? 活动我参加 打卡家乡红色民族场馆或者参加民族一家亲主题活动 ??? ??? ??? 团结帮扶 主动帮助爱护低年级同学 ??? ??? ??? 故事我能讲 能讲一个民族团结故事 ??? ??? ??? 争章要求 优秀3颗星 良好2颗星 一般1颗星 满32颗星获得组织章 ***区***小学红领巾争章卡 市级特色章（创城小先锋） 争章时间 中队 姓名 争章目标 获章标准 评价形式 奖 章 自评 互评 他评 聚焦精神文明教育和实践树立社会公德意识 1、熟记呼市中小学创城应知应会内容。 ??? ??? ??? 2、向家庭成员和同学介绍你所认为的文明城市的模样。 ??? ??? ??? 3、带动家庭成员、开展至少一次“垃圾分类”活动。 ??? ??? ??? 4、创作相关文明礼仪的作品，形式不限。 ??? ??? ??? 争章要求 优秀3颗星 良好2颗星 一般1颗星 满32颗星获得组织章 劳动小达人 劳动小达人 编辑说明： 编辑说明：右侧文本框替换成自己需要的文字说明左侧插入相关内容的照片，数量根据自己收集的素材确定，点右键选择“浮于文件上方”，选“裁切”，选择“基本形状”里点选择想要裁切成的图形形状。 心向党快乐成长童心向党快乐成长童心向党快乐成长童