3.3.2矛盾问题的精髓 高二政治（统编版必修4）.pptx

第二目 矛盾问题的精髓;;;联系（3.1）; 由洪都拉斯广播、电视、报纸、社交媒体平台等约30名媒体界人士组成的代表团，是中洪建交后首个来华参访的代表团，他们近距离感受中国经济、社会、文化的发展脉动，了解真实、立体、全面的中国。 贵州遵义花茂村将传统的手工土陶技艺与红色文化相结合，同时大力改善基础设施，发展出特色农业和乡村旅游业。代表团成员用镜头记录所见所闻，他们说，贵州与洪都拉斯在地理条件、自然环境等方面有很多相似之处，花茂村的经验值得借鉴。 洪都拉斯阿兹特克电视台记者凯伦·法比奥拉·梅希亚表示，她对这里的印象非常好，在这么短时间内取得了如此发展成就，很重要的一点是可以将这些经验复制到洪都拉斯，为洪都拉斯所用，更好地促进洪都拉斯国内生产。; ;;01; ;议学提示;议学提示;生产力与生产关系之间的矛盾贯穿人类发展过程的始终;;(1)含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾 (2)方法论要求: ①地位:承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提。 ②具体要求:在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 ;【原理内容】矛盾具有普遍性： （1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾； （2）矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。【方法论】：对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。;02; ; 贵州遵义花茂村有传统的手工土陶技艺、有红色文化，其地理条件、自然环境等方面与其它地方不一样;我国在不同时期有不同矛盾;①人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾; ②市场调节和宏观调控之间的矛盾; ③分配公平和经济效率之间的矛盾; ④发展经济与改善民生之间的矛盾; ⑤社会稳定和深化改革之间的矛盾; ⑥清廉要求和腐败行为之间的矛盾; ⑦解放思想和统-意志之间的矛盾;;(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)矛盾特殊性的表现(三种情形) ①不同事物具有不同的??盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。( 区别不同事物) ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。( 区别不同过程和不同阶段) ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。;03; ; 贵州遵义花茂村发展出特色农业和乡村旅游业，这体现出矛盾的特殊性，作为经验复制到洪都拉斯，对其生产起到了指导作用，这体现了矛盾的普遍性。矛盾的普遍性和特殊性的的关系是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。特殊性与普遍性相互联结并在一定场合下可以相互转化;议学提示;水果;（1）矛盾的普遍性和特殊性的的关系是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。 （2）特殊性与普遍性相互联结 一方面，普遍性离不开特殊性，普遍性寓于特殊性之中， 并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 ;（3）矛盾普遍性和特殊性，在一定场合下可以相互转化 由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。; 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们从中国国情出发，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合。实现矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。;【原理内容】 ①矛盾的普通性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。 ②矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化 【方法论】坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一。; 发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。;小结; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 第二目 矛盾问题的精髓;;;联系（3.1）; 由洪都拉斯广播、电视、报纸、社交媒体平台等约30名媒体界人士组成的代表团，是中洪建交后首个来华参访的代表团，他们近距离感受中国经济、社会、文化的发展脉动，了解真实、立体、全面的中国。 贵州遵义花茂村将传统的手工