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学年第一学期班级的工作计划
学年第一学期班级的工作方案 班级特色活动: 作为一名老师,教书育人是我的神圣使命。学校生是祖国的将来,民族的希望所在。对学校生的民族精神训练尤为重要。 有人把民族精神比作民族的脊梁,一个人没了脊梁,就站不起来,一个民族没了脊梁,也同样无法立足于世界民族之林。学校生的特点是思想单纯,大脑活跃,对文化学问及新颖事物的接受较快,这是对其进行民族精神训练的大好时机。 学校生,尤其是低、中班级的学校生,对民族的概念是模糊的.,跟他们谈民族精神,只能由浅及深,深入到到浅出。首先,要使他们有民族认同感,认为自己是中华民族的一员。因此9月份我们班预备结合“中国,我为你高傲”这个主题班会. (1)让每位小伴侣先通过各种渠道了解我国有几个民族,每个民族都有哪些民族风俗,然后在主题队会上人人参预说一说,让同学们体会到我们都生活在祖国的大(家庭)里,我们就像五十六个兄弟姐妹一样长期生活在一起,相互影响,相互学习,慢慢形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。 (2)让同学讲一个抗日故事 (3)共同唱一首歌曲 班级是学校机体的细胞,同学在校生活的家。 10月份通过活动:师生共同设计布置——我们的家 动员家长参预”我班家庭亲子共同学习节”: (1)“亲子(生日)卡呈现”——瞧!我们一家有多棒(同时结合校开展的“感恩”活动,让同学体会到(爸爸)妈妈辛苦) (2)“亲子演讲角逐”——这一刻让我最感动 (3)“亲子英语对话”——亲子情深 11月份: 1.开展”小脚丫找欢快”的活动让同学懂得怎样做会成为一个欢快的人,培育他们自律、合作、关爱人的品质。 2.在开学不久墙上布置出版块“火花”,造声势造气概,通过读书活动的开展,同学慢慢养成了爱读书的好习惯,爱阅读、爱写读后感,班级读书氛围深厚。 12月份: 1.迎接新年活动 1月份: 1.评比行为规范小标兵 2.行为示范班申报 班级文化建设: 1.提出自主奋斗目标,激发同学主人翁精神。 现在的孩子基本上都是独生子女,是家中的“小太阳”,“以我为中心”,那么进入一个班集体,怎样使几十个孩子形成集体主义观念,把班级当作一个家呢?为了充分调动同学参预班队管理、活动的主动性和主动性,真正成为班级的 主人,我班向全体同学提出了明确的目标:“自己的事情自己做,自己的规范自己守,自己的活动自己搞,自己的组织自己管”。要求同学在家庭、班级、学校等环境中,在生活、学习、活动等领域内,逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。 2.丰富班级管理角色,使管理角色多样化。 班级岗位的设置,主要是培育同学的角色意识和责任心。引导同学参预 班级管理,是学校加强同学自主管理、自我训练力气培育的重要手段。丰富班级管理角色,可为更多的同学在集体中担当责任、服务于集体缔造条件。削减个人兼职,就是要腾出位子,让每个同学都有一个管理服务岗位,尽量做到一人一岗。, 3.主动向上的班级文化布置。 班级的文化建设是从班级环境的创设开头的,生动活泼的形式、主动健康的内容,可以使同学产生一种快乐感,慢慢形成认同感,这些环境潜移默化地影响着同学日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步,谁就能上星星榜,“火花”……每一期黑板报上,多呈现同学的作品。为了熬炼同学的力气,班主任放手让同学搜集资料,以小组为单位合作布置栏目。 4.重视心理健康训练。 学校很重视对同学的心理健康训练,只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中,本学期我们班级有了心理课,在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理试验,通过心情晴雨表来关注每位同学的心情状况。对于心情低潮期的同学,能准时地与他(她)交谈、了解缘由、探寻对策,使孩子的情感得到准时地调适,以更好的状态投入到学习中去。
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