小班六一儿童节活动方案11篇.docx

第 小班六一儿童节活动方案11篇 小班六一儿童节活动方案1 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从__——__日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把_月__日下午广场式表演制定方案如下。 　　活动目标：　　1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的`“六一”儿童节。　　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。　　3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。　　4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。　　活动时间：20__年_月_日下午4：00——4：45分　　活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长　　活动主持：__老师（小小a班老师）　　音响准备：__老师　　活动地点：幼儿园天台　　活动准备：每人气球_个、尾巴每人_条。　　活动过程：　　一、进场部分　　小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。　　二、节目表演　　1、歌表演《笑一个》　　2、体操表演《世界真美好》　　3、诵读《三经》：人之初————天地人　　4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》　　5、英语歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》　　三、亲子表演　　歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》。　　放松部分：《我爱我家》　　亲子游戏：踩气球、揪尾巴　　结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。小班六一儿童节活动方案2 一、活动目标： 　　快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。　　二、活动时间：　　5月31日上午8：30—10：30　　三、活动地点：　　__公园　　四、活动主题：　　我成长我快乐　　五、活动准备：　　游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。　　六、活动流程　　组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座(提醒家长带小垫)，幼儿在前家长在后。　　师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的.关心爱护，以及对工作的支持表示感谢!　　本次活动分成三大部分：　　一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛;　　二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果;　　三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。　　(一)幼儿及家长才艺展示。　　师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请___来给我们展示一下吧!　　师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请___家长为大家表演节目___。　　(二)知识小竞赛。　　师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。　　知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。　　(三)亲子游戏。　　师：家长同志们，我们小朋友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩游戏。　　猜家长目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。　　玩法及规则：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。　　二人三足目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。　　玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。　　水果蹲目标：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性，增进幼儿及家长的感情。　　玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。　　击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。