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“三下乡”支教个人工作总结 长沙医学院“三下乡”暑期实践活动顺当地完毕了。这次活动由20名队员和2位教师组成的“让爱飞扬”团队远赴湘西支教。以下是个人的经受与感悟。  支教  在支教期间，我们开设了趣味语文，趣味数学，手工制作，英语讲堂，生理与卫生等等丰富多彩的课程，开拓了孩子们的视野。课间活动也是非常丰富多彩的，有篮球，羽毛球，跳绳，与孩子们一起做嬉戏一起玩耍等等，极大的丰富了孩子们的课间活动。作为团队中的一员，我感受颇多，感动也多，虽然只有一个星期的时间，但收获了队友跟小朋友之间的友情。记得有一次在小班上课，那时是在教识汉字，教写“鼻”字，一个小男孩要我教他，我写了一个字给他示范，让他自己去渐渐的捉摸那个字，他一笔一划的把那个字写好了问:“教师是不是这样写的？“我看了一下那个字歪歪曲曲的，但我知道那是他已经写了好几遍了，由于与前面的字比拟看知道他是在认仔细真的写，我摸着他的头说：“嗯，写的不错啊！一次比一次有进步，加油啊！！”他笑了笑埋头连续再练字。孩子们都想得到教师的确定，鼓舞他，他才会有动力才会有进步。支教意义重大，由于我们带给孩子们的不仅仅是学习上的帮忙，更带给他们关爱！由于大多数是留守儿童，但他们很懂事，村民很热忱，这对我们来说是很大的鼓舞，信任我们这一次是特别有意义的。在都良田小学感受到教育与教育资源与设施的重要，孩子们想走出大山，出去是易，但以何种方式出去难！所以社会要赐予他们帮忙，折射出的是教育与命运何去何从，盼望我们这一次活动能更加帮忙人们熟悉到教育的重要！ 调研  在都良田最大的收获就是感动，调研遇到感人的事，有一回我们调研预备回来时，遇到了几个小女孩，她们要我们去她们家坐会儿，去了我们才知道，她们是拉我们去她们家吃饭，我们一看状况不对就委婉的拒绝他们说我们已经吃了。但她们硬是不让我们走，一边拦着我们一边有人在盛饭，把饭都放在桌子上了，看来是别无方法啦！我们吃了饭，留了一会儿，天快黑了我们就回学校去了。一路上我们都在说这些孩子们真的很淳朴很得意很懂事。真的那个时候真的很感动。我们一家家的走访了解当地村民的生活状况，医疗水平，孩子们的教育与心理状况。  我们临走时，一个小女孩她跑过来提了一个要求，她说：“可不行以抱一下你?“当时我就愣住了,“固然可以啊！”抱着她，不愿松开！走的时候，忍着泪水离开了。坐到车上，有人在看小朋友写的一封信，字迹虽然歪歪扭扭的，但饱含的情感却是浓烈的。湘西的山是那么的漂亮，湘西的水是那么的灵动，湘西的人是那么的淳朴，一切的一切是那么的美妙。我们带去的是爱，收获的是爱.由于有爱所以我收获了爱！由于有情所以我得到了情！由于有你所以世界才会变得更漂亮而温馨!我们用欢声笑语与孩子们一起谈将来谈快乐与不快乐的事，告知他们不管遇到什么困难，都要始终走下去！告知他们世界上最漂亮的大山，最清爽的空气，最纯净的水在孕育着一颗颗布满活力的种子，还有一群得意的人在爱护着一颗颗种子健壮成长！  后记  我们都是这个世界的一粒微尘，由于爱把我们都绑在一起形成结实的磐石；我们都是这个世界的一棵幼苗，由于爱把我们都聚拢在一起形成健壮的大树；我们都是这个世界的一朵浪花，由于爱把我们都融合在一起形成浩瀚的大海。平凡的我们由于有爱，由于有梦，所以我们不平凡！ “三下乡”支教个人工作总结2 20xx年7月11日，一个不寻常的日子。我们xx华南师范大学自强社驻从化xx中学三下乡的26名队伍动身了，我很荣幸能够以支教组副组长的身份和其他25名队员一起动身，一起度过这有意义的9天9夜。短暂的9天9夜，让我们收益终身。也正是为了这9天9夜，我们26个队员做了很多的前期工作。  那么，扪心自问，我在这9天9夜的前后做了什么呢?我有什么缺乏呢?我又收获了什么呢?我做了什么?还记得那还是4月末，自强社就开头组建三下乡队伍，我胜利竞选上了支教组副组长。作为副组长，肩上的责任自然就大了。队伍刚组建完，我们就开头了各小组方案的撰写。从各份教案的争论，到教案的初步修改，组长丹霞都在操劳着，我就帮助她完成各项工作。到后期方案根本定稿了，到以后的三次试讲，我都在帮助丹霞的工作。  任何一个细节我们都不放过，任何一个问题我们都要指出，任何一个缺乏我们都要改良。到7月份真正下乡了，也就是在那9天9夜中，我除了完成自己的教学任务和班主任工作外，还要和组长丹霞一起统筹整个小组的工作，就在那9天9夜中，我度过了人生第一个通宵，带着了我第一个班级的学生，上了第一节我专业的信息技术课。尽管每天的工作都许多，几乎每天都在熬夜，但每天都不累，由于学