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《荷花淀 》教学设计
设计理念
《荷 花 淀 》与一般 的描 写 战争 的文 章很不相 同,作 者 略去 了对 酷 战争场面 的描 写 ,将诗情画意
的 自然美与至真至纯 的人性美作为描 写重 点 。在课 堂 教 学 中,阅读 是学生 、教 师 、文本 、作者之
间的多重对话 ,是 思想碰撞和 心灵交流 的动态过程 。本堂课 引导学生通过对 文本 的反 复 阅读 ,品
味文 章 中富有个 性化 的人物语 言 ,分析文 章 中对 人物 行为 、心理和细节 的描 写 。"入境"而后"察
情 " ,得 到浪 漫独 特 、富有想 象力和创造 力 的情感体验 ,
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