2022小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》每日一练试题B卷 附答精品.pdf

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2022 小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》每日一练试题 B 卷 附答案 注意事项: 1、考试时间:120 分钟,本卷满分为 150 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 姓名:_______ 考号:_______ 一、单选题 (本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分) 1、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展 任务,这就是身心发展的 ( )。 A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性 2、林老师教学《借生日》时,先板书 “生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过 生日的?接着又板书 “借”,并提出问题 “每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生 日能借吗?”这种导入方法是( )。 A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 C.直接导入 3、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于 ( )。 A.稳定、外在、可控归因 第 1 页 共 12 页 B.不稳定、外在、不可控归因 C.不稳定、外在、可控归因 D.稳定、外在、不可控归因 4、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是 ( )。 A、结构主义学习理论 B、建构学习理论 C、行为主义理论 D、联结主义学习理论 5、苏联凯洛夫主编,力图以马克思主义为指导,研究教育问题,总结苏联20世纪20-30年代, 教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。 A、《普通教育学》 B、《大教学论》 C、《民主主义与教育》 D、《教育学》 6、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。 A.阶段性 B.整体性 C.顺序性 D.差异性 7、尝试一错误说的提出者是( )。 A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.苛勒 8、我国字校德育包括的三个基本组织成分是( )。 第 2 页 共 12 页 A.思想教育、品德教育和纪律教育 B.政治教育、道德教育和公民教育 C.道德教育、政治教育和思想教育 D.道德教育、政治教育和纪律教育 9、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考 的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是( )。 A.启发创造原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.因势利导原则 10、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其 保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现( )。 A、均衡性 B、综合性 C、选择性 D、统一性 11、如果需要拓展知识面,那就要布置一定量的阅读作业;如果是巩固练习,可以选择书面 作业 ;如果比较简单,知识比较生活化,就可以设计口头作业。这体现了教师布置作业的 ( )。 A.多样性 B.适量性 C.明确性 D.渐进性 12、在发生火灾时,使用干粉灭火器进行灭火,正确的步是( )。 ①将灭火器提到距火源两米左右的上风处 ②倒置灭火器,握紧压把 第 3 页 共 12 页 ③除掉铅封,拔出保险销 ④右手用肋压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火源

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