2024版高考地理一轮总复习第一部分自然地理第三章地球的大气及其运动第二节热力环流和大气的水平运动课件.pptxVIP

第二节　热力环流和大气的水平运动;备 考 指 津;层级一　“必备知识”梳理;2.热力环流 ;(1)形成过程。 ;理解热力环流容易出现的两个误区 (1)通常所说的高气压、低气压是相对同一水平面气压状况而言的。在同一地点,气压随高度的增加而减小。如下图所示热力环流图中,四点的气压高低为:D>C>A>B。 (2)气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上,气流总是从高气压区流向低气压区;但在垂直方向上气流则由低气压区流向高气压区。;二、大气的水平运动——风 1.形成的直接原因 □14 　　　　　　　　,即促使大气由高气压区流向低气压区的力。该力垂直于等压线并由□15 　　　指向□16 　　　。?;2.高空风和近地面风的比较 ;近地面和高空的判定 在等压线图上,根据等压线的数值大小,可以大致判定空间位置的高低。一般来说近地面气压值接近一个标准大气压(1 013百帕),所以等压线图上数据接近1 000百帕时,即为近地面,大气与地面有摩擦力,则风向由高压指向低压方向斜穿等压线;如果等压线数值只有500百帕左右,即表示“高空”,基本可以忽略摩擦力,风向平行于等压线。;层级二　“关键能力”突破;(1)祁连气象站所在地谷风的风向是(　　) A.偏南风 B.偏东风 C.偏北风 D.偏西风 (2)祁连气象站所处山谷段的 大致走向及地形特征是(　　) A.南北走向,西高东低 B.东西走向,北高南低 C.南北走向,东高西低 D.东西走向,南高北低 【答案】(1)C　(2)D;【思维过程】 第(1)题;第(2)题 ;[核心归纳] 1.抓住三个关系理解热力环流的形成 (1)等压面的凹凸关系。 受热:低空下凹、高空上凸。受冷:低空上凸、高空下凹。近地面和高空气压状况相反。 (2)风压关系:水平方向上,风总是从高气压吹向低气压(如图中①②③④处风向所示)。;(3)温压关系。 ;2.热力环流原理的应用 (1)海陆风。 ①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。;②影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季平均气温较同纬度陆地地区低,空气较湿润,是避暑的好地方。;(2)山谷风。 ①成因分析——山坡的热力变化是关键。 ②影响与应用:山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。;(3)市区与郊区之间的热力环流。 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。;②影响与应用。 一般将绿化带布局在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。;[能力运用] 考向1　热力环流的形成 (2022年辽宁朝阳检测)下图示意某日某时刻近地面的等温线分布状况,该时刻天气相对较稳定,风向主要受热力环流影响。据此完成第1~2题。;1.此时水库附近等压面与等温线的分布是(　　) A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 2.①②③④四地的风向是(　　) A.①地西北风 B.②地东北风 C.③地西南风 D.④地东南风 【答案】1.B　2.C　;解析:第1题,根据图中等温线分布状况可知,水库地区气温低于周边地区,则气压高于周边地区。综合等温线和等压面的弯曲原理可知,水库地区等压面上凸,等温线下凹,符合条件的是图①和图④。故B项正确。第2题,结合材料“该时刻天气相对较稳定,风向主要受热力环流影响”可知,风向与气温有关。湖区气压高,形成湖风,并受到地转偏向力影响向右偏转。①地北部为低温中心,即北部为高压,则①地为东北风;②地东南部为高压中心,则②地为偏南风;③地南部为高压中心,则③地为西南风;④地西南部为高压,则④地为偏西风。故C项正确。;考向2　热力环流原理的应用 (2022年江苏南京期末)某同学在研究“小区宜居环境”问题时了解到:门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经房屋内。“穿堂风”是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了“穿堂风”。据此完成第3~4题。;3.从热力环流的原理判断,下图中“穿堂风”现象最显著的是(　　) ;4.人为制造“穿堂风”的主要目的是(　　) A.减轻大气污染 B.增加生活用能 C.降低室内温度 D.提高室内湿度 【答案】3.A　4.C　;解析:第3题,热力环流形成的原因是地面冷热不均,房屋前后热力差异越大,穿堂风越明显,图A中房前为水泥地,白天升温快,气温高,气流上升形成低压;房后为树林,升温慢,气温低,气流下沉形成高压,风从树林经房屋吹向水泥地,形成“穿堂风”。树林和水泥地的热力差异最大,“穿堂风”最明显,A项正确。第4题,“穿堂风”是室外空气从建筑一侧进入并贯穿内部,从另一侧流出的自然风,白天风从气温低的森林吹向石质地面,夜晚风从石质地面吹向森林,加快了室内空气流通,降低了室内温