2023教师资格之中学教育知识与能力自测提分题库加精品答案 .pdf

2023教师资格之中学教育知识与能力自测提分题库加精品答案 .pdf

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2023 教师资格之中学教育知识与能力自测提分题库 加精品答案 单选题(共 75 题) 1、 确立我国教育目的的理论基础是(?)。 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】 B 2、我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶 染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰 之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来 讲,这里强调的是( ) A.说服教育法 B.陶冶教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法 【答案】 B 3、卢梭在其著作《爱弥儿》中说:“出自造物主之手的东西都是好的,而一到 人的手里,就全变坏。”由此可见,卢梭在教育目的上主张()。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.外在目的论 【答案】 A 4、当需要不能满足时,人们可以借助想象从心理上得到满足。这说明想象具有 () A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.压抑功能 【答案】 C 5、2011 年单项选择:“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是() A.循序渐进原则 B.理论联系实际原则 C.思想性和科学性相统一的原则 D.启发性原则 【答案】 D 6、(2020 年真题)新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学 生的方式之一,这种评价属于( )。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.标准性评价 【答案】 B 7、心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是() A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中三年级 D.高中一年级 【答案】 B 8、儿童思维已摆脱具体事物的束缚,把形式和内容区分开来的阶段属于( )。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【答案】 D 9、“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?() A.激情 B.心境 C.热情 D.应激 【答案】 B 10、贾德认为,迁移发生的主要原因是( ) A.在经验中学到的原理原则 B.两种学习活动中有共同的成分 C.心理官能得到训练 D.对两种学习之间存在关系的突然顿悟 【答案】 A 11、认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等 学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是 ()。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论 【答案】 A 12、把圆周率“3.1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞 吾……”,这运用的是记忆术中的 () A.位置记忆法 B.缩简和编歌诀 C.谐音联想法 D.视觉联想法 【答案】 C 13、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的( )。 A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律 【答案】 A 14、说服教育法的方式有语言文字说服和( ) A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服 【答案】 A 15、教育对政治经济制度的影响作用是通过( )实现的。 A.培养人才 B.传播思想 C.丰富知识 D.发展科技 【答案】 A 16、人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象。这种记 忆是( ) A.情绪记忆 B.形象记忆 C.动作记忆 D.情景记忆 【答案】 B 17、我国古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的 教学原则是( ) A.巩固性原则 B.量力性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 【答案】 B 18、根据耶克斯一多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平 最有利? () A.中等偏下水平 B.中等水平 C.中等偏上水平 D.高水平 【答案】 A 19、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视 学生能力培养,主张发现学习的专著是( ) A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《教学过程》 D. 《论教学过程最优化》 【答案】 C 2

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
内容提供者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档