电大毕业的自我鉴定.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 电大毕业的自我鉴定 电大毕业的自我鉴定范文 第一篇 本人就读于广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的`学问及工作经验在肯定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。我怀着剧烈的求知欲和进取心参与了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。  电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹支配，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同时，正确处理好学习与家庭的关系，主动争取家人的支持、帮助和协作，家人的支持和鼓舞，成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的专业理论学问讨论分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。  三年的电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，主动参与辅导，按时完成课程作业，准时通过各种渠道与老师沟通，获取学问。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学问，增添了工作能力，提高了思想文化素养。  毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业学问运用于工作实践中去；同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。 电大毕业的自我鉴定范文 第二篇 两年的电大学习生活马上就要结束了，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。  一、仔细学习，严守纪律  由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的'机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领会每门课程所讲解并描述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习稳固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容；回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。  在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光芒历程。  二、思想上高度重视  在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的学问及工作经验在肯定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。  参与电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮助，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作经验，不断增添工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。  三、珍惜机会，受益匪浅  诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。  电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需认识到自己的缺乏之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 电大毕业的自我鉴定范文 第三篇 本人就读于**广播电视大学**年春季行政管理专业。工作至今，使我充分认识到之前在校所学的学问及工作经验在肯定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。我怀着剧烈的求知欲和进取心参与了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。  电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹支配，以工作为主，学习为工作服务，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误；同