第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptx

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固;“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相刬，不得休息。” ——战国末《吕氏春秋》;问题1：秦为什么能够实现统一？;　　　　　秦的统一 1．条件与过程。;过程;一、秦的统一;一、秦的统一;2．巩固统一。 (1)建立中央集权制度。;一、秦的统一; [2022·河北承德高一名校联考]秦始皇嬴政首创皇帝制度，规定皇帝的一言一行都有特殊的名号，独一无二。这种规定主要是为了(　　) A．彰显秦始皇功绩 B．维护中央政府尊严 C．体现皇权的至尊 D．显示皇权来之不易 ;中央：三公九卿制;演变历程;【易错易混】　分封制与郡县制的不同 ;深化理解：辨析贵族政治与官僚政治;深化理解：辨析贵族政治与官僚政治;一、秦的统一;文字　;一、秦的统一; 3．秦的疆域。 东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。 4．秦统一的意义。 (1)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。 (2)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 ;图10 秦朝大型工程分布示意图;1.秦的暴政;一、秦的统一 1.客观条件：政权分立中蕴含统一趋势 2.秦灭六国：结束分裂，完成统一 3.巩固统一：秦统一多民族中央集权国家形成 二、秦朝的暴政 三、秦末农民起义与秦的速亡;学习任务4：读图13，概述农民起义的过程。 ;　　　　　秦末农民起义与秦的速亡 1．陈胜、吴广起义。; 2．秦朝的灭亡。 公元前________年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。 3．楚汉战争。 秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争，最终项羽被刘邦击败。 ; 【名师指津】　教材P19“学思之窗” 分析为什么陈胜建立的政权号称“张楚”。;4．“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”“绩效”指郡县制 (　　) A．导致官僚政治取代了贵族政治 B．形成中央间接管理地方形式 C．促进统一多民族国家巩固发展 D．标志中央集权制度最终形成 【答案】C　 【解析】材料“中国之永为一统一国”说明郡县制促进了统一多民族国家的发展，故选C项。;5．1975年，在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍，简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规，共计法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代 (　　) A．法律细密，社会秩序稳定 B．宽严相济，律法深入人心 C．以法治国，统治基础牢固 D．刑罚众多，隐含统治危机 【答案】D　 【解析】材料“简文主要记载了秦代施行的20多个单行法规，共计法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等”说明秦代刑罚众多且严苛，容易激化阶级矛盾，为其统治埋下隐患，故选D项。;6．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的秦朝的历史事件是 (　　) A．政治改革，平定山东 B．统一六国，焚书坑儒 C．焚书坑儒，农民起义 D．农民起义，刘项文盲 【答案】C　 【解析】“竹帛烟销”和“坑灰未冷”指的是焚书坑儒事件，“山东乱”指秦末农民起义的爆发。故C项正确。;本课小结