2-4 神经系统的分级调节课件高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层;大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。;第4节 神经系统的分级调节 ;目;大脑也可以参与非条件反射;1、大脑皮层的结构与功能;;据推算,如果将大脑的沟和回全部展开,一个成年人大脑皮层的总面积可达2200cm2。用直尺测量本教材的长和宽,然后计算面积,再与大脑皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现?;1.在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤,为什么不能运动呢?;资料2:大脑皮层的某些区域与躯体运动的功能是密切相关的。科学家发现,刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动;刺激中央前回的下部,则会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位,则会引起其他相应器官的运动。;3. 大脑皮层运动代表区范围的大小,是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关?;4. 分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控,推测这种调控的途径是怎样的?;;即时训练;资料1: 尿在肾中不断生成,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。 ;讨论 1.成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别? ;3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系? ;思考:;大脑皮层;;例如,如果没有高级中枢的调控,排尿反射_____进行,但___________,也_____受意识控制。;③特点:脑干一旦受到损伤,各种生理活动即______,严重时_____或______会停止。;1、高级神经中枢和低级神经中枢共同参与,分级调节内脏活动; 2、内脏活动受到交感和副交感神经的双重调控。;神经系统的分级调节;练一练 P36【练习与应用】;练一练 P36【练习与应用】

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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