1 身边的算法 教学设计.docxVIP

课 题 身边的算法 教学目标 1、了解算法的基本概念。 2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。 3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。 教学重难点 重点：分析生活中的问题，给出常见问题的解决方案 难点：理解生活中算法的重要性 教学准备 视频 教学过程 导入： 播放学校学生做核酸采样全部过程 这就是为了解决判断我们是否是健康人员的整个过程，虽然看着很简单，但是解决了大大的问题，这过程中就运用了本学期要学习的“算法”。 新授 生活中解决问题的步骤 回顾视频中做核酸采样的过程，并回答以下问题： 步骤是分哪几步？ 学生描述 小结算法概念：算法是解决问题的方法和步骤。 拓展思考：健康码变黄红码后如何去做核酸采样？ 说一说：下列场景中都运用了哪些算法？（出示图片） 寻找身边的算法 完成以下表格内容： 身边的算法 步骤 购票电影票步骤 四则混合运算法则 课堂小结 通过这节课我们学习了算法，生活中很多问题用算法的思维去分析，可能会事半功倍哦，接下去的学习更能体会到哦~ 二次备课 教学反思：