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高二政治文化生活教案(5 篇)
高二政治文化生活教案(5 篇)
时间一晃而过,教师的教学工作又将抒写新的篇章,现在就要写一篇教案规
划一下吧。下面是小编为你准备的高二政治文化生活教案,快来借鉴一下并自
己写一篇与我们分享吧!
高二政治文化生活教案篇 1
本学期我担任高二年级4 个班的政治教学工作。其中5、6 班为文科班,7、8
班为理科班。按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导
思想,现立足于高二政治教学的实际情况,制定本学期教学计划如下:
一、教学工作的指导思想
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念,以提高学生全面素质为目的,同
时为高考做好准备。针对学生的实际情况,实现有效教学,全面提高教学质量
的教学工作目标。
二、教学目标
在高二,加强对学生行为习惯及学习习惯的培养,注重学法的指导,加强对
基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握,提高运用基本原理、分析
实际问题的能力;并以此为基点,构筑学科内知识体系,增强对知识及其相互
关系的理解,以提高学生的综合能力。
密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实
际,努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味
性,注重学科间知识的融合。
三、具体教学措施
文科班:
1、立足课标,明确课标精神和 目的要求。
通过认真研读课标,准确把握新课程的总 目标和分类 目标,明确新课标的目
的要求,为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
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2.真抓实干,踏踏实实做好日常教学工作,提高课堂教学的实效。
(1)对教材进行深入研究,处理好教材的深度,广度和衔接,在此基础上,
制定学期授课计划。
(2)发挥自身教学特长,在教学过程中作适当的、灵活的处理,以提高学生
学习兴趣。
(3)注重在学案的设计上,尽力符合不同层次学生的学情,习题注重知识的
针对性、系统性,结构性。
(4)加强学法及解题方法的指导和渗透,注重培养学生分析问题、解决问
题、收集和处理信息的能力,使学生找到一套适合自己特点的学习方法,提高
学习效率。
(5)每节课上完后,及时总结、反思,交流,改进教学。
(6)努力提高自身素质,丰富自身文化素养,多看书,多写文章,扎实文化
基本功。提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;注重锻炼自己
的语言表达能力,清楚向学生表达教学内容。
理科班:
1、营造学业水平考试氛围,强化业水平考试意识和业水平考试紧迫感,激发
学生的学习积极性和主动性;
2、帮助学生制定周密的业水平考试复习计划,监督学生及时完成复习内容,
变被动为主动;
3、提高课堂效率,精讲多练,做到当堂的内容当堂巩固;每模块一综合检
测,按学校安排 (第 7、14 周)进行2 次阶段模拟测试,以提高学生的应试能
力;
4、加强弱科生的辅导,避免弱科生拖后腿。
高二政治文化生活教案篇 2
一、指导思想:
实施“合道德”的学校教育,培养 “基础扎实、特长明显”的优秀学生,以
“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以 《江苏省邗江中学(集
团)教学常规管理细则》为具体指导,以学科常规为规范,以高质量高二学业水
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平测试成绩为目标,在年级组的领导下,热情昂扬,认真工作,开拓创新,团
结协作,取长补短,共同成长,全面高质量完成本备课组各项工作。。
二、情况分析:
本学期面临学业水平测试的重要任务,时间紧,从开学始有 38 天时间,要求
高,制定了 60%的达A 目标,任务中,许多学生还有很多知识尚未掌握。下学
期,172 个同学实现达 A 目标,人数太少,且班级之间出现不平衡现象。
三、具体思路:
1、加强思想建设,强化思想认同。
(1)强化备课组的思想认同,使全组教师统一信念。
(2)保持昂扬向下的舆论导向,要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度
一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行,一定要及时教育制
止。
(3)要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛
围。要充分发挥每位教师各自的特长,取长补短,才能带动整个备课组的全面
提升。
2、加强队伍建设。
(1)备课组长要提升自身各方面素质,以身作则,为其他组员
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