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第9课 20世纪以来人类的经济与生活;广交会展馆;一、世界经济的发展;2.一战后:
(1)社会主义:
①俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。
②1922年,苏联成立。实施新经济政策(1921-1928),社会经济得到恢复。
③斯大林建立起高度集中的计划经济体制,集中力量发展重工业,工业发展迅速。(工业总产值跃居欧洲第一,世界第二)
;(2)资本主义:
①1929-1933年经济大危机
②原因:经济有所发展,但资本主义基本矛盾(资本主义生产社会化与生产资料私人占用之间的矛盾)
③表现:在资本主义国家,银行倒闭,企业破产,市场萧条,市场锐减,失业人数激增,人民生活水平大幅度下降,社会矛盾尖锐
④应对:美国罗斯福新政(国家干预),德日意走上法西斯道路,引发二战。; 他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说:“我向你们保证, 我对自???立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
—吴于廑.齐世荣《世界史?现代史(上卷)》;罗斯福新政与新经济政策的不同;3.二战后:
(1)资本主义:
①黄金时期:
第二次世界大战后,主要资本主义国家通过经济计划、财政政策、货币政策、收入政策以及福利政策等,将政府宏观调控与市场调节结合起来,实现了经济的快速增长。
;(1)资本主义:
②滞胀及调整:
20世纪70年代,资本主义世界出现经济发展的停滞和通货膨胀,主要资本主义国家纷纷调整经济政策,减少对经济的干预;
;(1)资本主义:
③复苏和发展:
现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级,极大提高了生产效率。20世纪80年代经济复苏,20世纪90年代进入新经济时代。
(新经济时代:由于经济全球化和信息技术革命的推动,20C90年代(克林顿时期)一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经增长模式。)
④注意:
没有解决资本主义制度的基本矛盾。经济危机时有发生,并且波及范围更大。;3.二战后:
(2)社会主义:
①苏联与东欧:
20世纪五六十年代,指令性计划和官僚化管理效率低下、运转不灵等问题突出,计划经济体制僵化,社会矛盾尖锐,改革陷入困境,最终促使东欧剧变(1989年)与苏联解体(1991年)。社会主义经济面临挑战。;(2)社会主义:
②中国:
a.曲折探索:
中华人民共和国成立后,中国人民进行了社会主义革命和建设的曲折探索,奠定了中国现代化的工业基础
b.改革开放:
1978年,十一届三中全会,实现了伟大的历史转折;此后,中国通过改革开放建立起社会主义市场经济体制,成功开辟出中国特色社会主义道路,经济飞速发展。2010年,成为仅次于美国的世界第二大经济体。;(3)新兴民族独立国家
①二战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立。这些国家将经济独立作为首要目标,并通过发展国有经济与制定经济计划加速自身的工业化进程。
②20世纪60年代至70年代前期,一些国家的经济实现了高速发展。但此后由于自身经济结构存在问题,加上西方发达国家贸易保护主义抬头,发展中国家经济发展道路仍然充满挑战。;4.21世纪以来:
(1)问题:
21世纪以来,经济全球化深入发展,各国相互联系和依存日益加深。世界经济的不稳定性、不确定性突出,增长动能不足,贫富分化日益严重。
(2)对策:
面对挑战,中国坚持对外开放的基本国策,倡议推动“一带一路”国际合作,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力。
;第二次世界大战后世界经济发展的特点
(1)政府宏观调控和市场调节相结合是经济增长的主要手段之一。
(2)科学技术对世界经济发展的推动作用日益增强。
(3)世界经济朝体系化、制度化方向发展
(4)经济全球化的趋势不可阻挡,世界经济发展呈现多极化趋势。
(5)世界经济发展的不平衡性不断加剧,经济危机时有发生。
(6) 中国等发展中国家对世界经济的贡献率不断提升。;1.新贸易体系建立
(1)关贸总协定:①背景:
从19世纪70年代到第二次世界大战,由于战争与经济危机,各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易,国际贸易总量增速放缓, 世界经济萧条,人们生活困难。;(1)关贸总协定:
②成立:
1947年,在美国主导下,23个国家达成《关税与贸易总协定》,宗旨是提高生活水平、保证充分就业、保证实际收入和有效需求的持续增长。
③影响:
各缔约国通过谈判,削减关税和其他贸易壁垒,取消国际贸易中的歧视待遇,促进了国际贸易的发展。;(1)关贸总协定:
④发展:世界贸易组织
A.1995年在《关税与贸易总协定》基础上,成立了世界贸易组织(WTO),力求建立更具有活力和永久性的多边贸易体制。
B.作用:
a.推动了国际贸易的增长
b.成员间关税下降和服务贸易市场的开放,成本不断下降,刺激了有
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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