苏教版二年级下册语文阅读理解及答案(全面).pdf

苏教版二年级下册语文阅读理解及答案（全面） 一、 我是读书小行家。 夏夜多美 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻 蜓，像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火 虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！ 1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．查字典并按要求填空。 “悄”字按音序查字法先查大写字母______，再查______；按部首查字法先查 ______部，再查______画。我还能仿写几个 “静悄悄”这样的词语（ABB 式）：______、______。 3．文中出现的小动物有（______）、（______）、蟋蟀、（______）。 4．画“﹏﹏﹏”的句子中，小飞机指____________，机场指____________。我 也能用上 “像"来写一个比喻句。 _____________像_______________。 二、 阅读下面文字，回答问题 老鼠的皮鞋车 草地上有一只破皮鞋。 小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋 ！”然后蹦蹦跳跳地走 了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋 ！”然后溜溜达 达地走了。 小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你 1 / 12 打扮一下！” 它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮 子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋 车了！” 嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮 鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。 小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！” 1．照样子，写词语。（从文中找。） 例：高高兴兴 _____________ _____________ 2．照样子，写句子。（用上感叹号。） 例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！ _____________________________________________________________________ _ 3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”在文中画出 相关句子。 4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________ 三、 阅读 古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都 是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老 师讲的每一着棋，他都用心思考。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那 里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，虽然他跟人 家一起学，但最后还是不会下棋。 这难道是他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致志。就是说 要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。 1．这篇短文有（____）个自然段。 2 / 12 2．从文中找出下列词语的近义词。 近义词：专心致志（_______） 出名（_______） 3．填空 。 有两个___的年轻人向秋学下棋，一个____下棋，另一个没有学会下棋。读完课 文后我明白了一个道理：_______________。 四、 读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。 白云 瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头 吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……