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小班“我上幼儿园”主题后审议
增加 删减
主题内核与主题目标：
主题核心教育价值：稳定幼儿情绪，让幼儿适应集体生活，喜欢上幼儿园，初步建立对幼儿园的归属感。
（二）主题目标：
1.认识幼儿园的环境，感受老师的温暖，认识并乐意亲近老师。
2.愿意参与集体活动，在活动中认识并乐意亲近小朋友。
3.能在成人的帮助下安定情绪，逐渐适应集体生活。初步建立在幼儿园的生活常规和游戏规则。
幼儿学情分析
原有经验点
1.个别幼儿上过早教或者是托班，在社会交往方面比第一次上幼儿园的幼儿要好很多。
2.大部分幼儿能自己穿脱裤子和鞋子，有一定的自理能力。
兴趣关注点
1.幼儿园里会有哪些好玩的呢？
2.在家里和
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