- 1、本文档共85页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
DISANZHANG;;
;;1.实验目的
(1)学会用控制变量法研究物理量之间的关系.
(2)探究加速度与力、质量的关系.
(3)掌握利用图像处理数据的方法.
2.实验器材
小车、槽码、细绳、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、学生电源、导线、纸带、天平、刻度尺、坐标纸等.;3.实验原理
(1)保持质量不变,探究加速度与 的关系.
(2)保持合外力不变,探究加速度与 的关系.
(3)作出a-F图像和a- 图像,确定a与F、m的关系.
4.实验过程
(1)测量:用天平测量槽码的质量m′和小车的质量m.
(2)安装:按照如图所示装置把实验器材
安装好,只是不把悬挂槽码的细绳系在
小车上(即不给小车 ).;(3)补偿阻力:在长木板不带定滑轮的一端下面垫上垫木,使小车能____
下滑.
(4)操作:①槽码通过细绳绕过定滑轮系于小车上,先 后____
,断开电源,取下纸带,编号码.
②保持小车的质量m不变,改变槽码的质量m′,重复步骤①.
③在每条纸带上选取一段比较理想的部分,计算加速度a.;④描点作图,作a-F的图像.
⑤保持槽码的质量m′不变,改变小车质量m,重复步骤①和③,作a-
图像.;5.数据处理
(1)利用逐差法或v-t图像法求a.
(2)以a为纵坐标,F为横坐标,描点、画线,如果该线为过原点的直线,说明a与F成正比.
(3)以a为纵坐标, 为横坐标,描点、画线,如果该线为过原点的直线,就能判定a与m成反比.;6.注意事项
(1)开始实验前首先补偿阻力:适当垫高木板不带定滑轮的一端,使小车的重力沿斜面方向的分力正好补偿 .在补偿阻力时,不要把悬挂槽码的细绳系在小车上,让小车拉着穿过打点计时器的纸带匀速运动.
(2)实验过程中不用重复补偿阻力.
(3)实验必须保证的条件: .
(4)一先一后一按:改变拉力或小车质量后,每次开始时小车应尽量靠近
,并应先 ,后 ,且应在小车到达滑轮前按住小车.;7.误差分析
(1)实验原理不完善:本实验用槽码的总重力代替小车的拉力,而实际上小车所受的拉力要小于槽码的总重力.
(2)补偿阻力不准确、质量测量不准确、计数点间距离测量不准确、纸带和细??不严格与木板平行都会引起误差.;;例1 用如图所示的装置验证牛顿第二定律.;利用天平测量质量,利用打点计时器可以计时,打出的纸带需测量长度求加速度,所以需要天平和刻度尺,A、C错误,B、D正确.;(2)实验前补偿阻力的做法是:把实验器材安装好,先不挂砂桶,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做_________运动.;(3)为使砂桶和砂的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力,需满足的条件是砂桶及砂的总质量________小车的总质量.(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”);(4)实验中打出的一条纸带的一部分如图所示.纸带上标出了连续的3个计数点A、B、C,相邻计数点之间还有4个点没有标出.打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上.则打点计时器打B点时,小车的速度vB=______ m/s.多测几个点的速度作出v-t图像,就可以算出小车的加速度.;(5)为研究加速度和力的关系,要保证______的总质量不变,改变砂桶内砂的质量,重复做几次实验,通过实验数据来研究加速度和力的关系.;(6)在研究加速度与质量的关系时,要保证砂和砂桶的质量不变.若砂和砂桶的质量m与小车的总质量M间的关系不满足第(3)问中的条件,由实验数据作出a和 的图线,则图线应如图中的________所示(选填正确选项的字母).;;例2 (2023·宁夏平罗中学高三检测)某同学准备做“探究加速度与力的关系”和“探究加速度与质量的关系”实验.实验中,他将悬挂物的重力大小视为小车受到的细线拉力大小.
(1)在补偿小车所受的阻力时,以下操作错误的是图_____(选填“甲”或“乙”);;补偿阻力的方法是取下重物,让小车拖着纸带在倾斜的木板上恰好能做匀速直线运动,从题目所给的图可以看出,题图乙还挂着悬挂物,所以题图乙错误;;(2)已知打点计时器所用交变电源的频率为50 Hz.该同学某次实验得到的纸带如图所示,A、B、C、D、E是5个连续的计数点.相邻两计数点间有四个点未画出,实验数据如表中所示,其中有一组数据读取不当,这组数据是____(选填A、B、C、D或E).根据上述信息可得小车的加速度大小为________ m/s2(结果保留两位有效数字);;;(3)在探究加速度与力的关系时,该同学根据实验数据作出的a-F图像如图丙所示,发现该
您可能关注的文档
- 2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第6章 §6.5 数列求和.pptx
- 2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第7章 必刷小题13 立体几何.pptx
- 2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第10章 §10.8 概率与统计的综合问题.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第1章 实验1 探究小车速度随时间变化的规律.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 第1讲 牛顿第1定律 牛顿第2定律.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 第2讲 牛顿第2定律的基本应用.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 专题强化4 牛顿第2定律的综合应用.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解.pptx
- 2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第4章 实验5 探究平抛运动的特点.pptx
- 互联网金融产品之风控系统.docx
- 2024年05月中共吉林省委党校(吉林省行政学院)(吉林省行政学院)招考聘用笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年05月中共芷江侗族自治县委办公室(湖南省)2024年公开选调2名工作人员笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年05月云南省会泽县政务服务管理局2024年招考10名城镇公益岗位工作人员笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年05月中共深圳市光明区委组织部2024年公开招考7名党建组织员(第一批)笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年米酒行业营销策略方案.docx
- 2024年04月湖南省湘阴县文星街道2024年公开招考19名城市社区专职工作人员笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年04月贵州铜仁市民族中学引进专业技术人才笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
- 2024年美甲工具相关公司行业营销方案.docx
- 2024年04月贵州贵阳幼儿师范高等专科学校引进人才笔试历年典型题及考点精讲带答案详解.pdf
文档评论(0)