试卷分析优秀范文5篇.docx

试卷分析优秀范文5篇 发布时间：2024-09-29 13:19:42　影响了： 人   大家在写试卷分析的过程中，务必要注意规律严谨，一份精彩的试卷分析能够提高我们的分析力量。职场我今日就为您带来了试卷分析优秀范文5篇，相信肯定会对你有所关心。   试卷分析优秀范文1  一、总体分析  本次期末测试卷基本上把握住了教材的资料，难易适度，既注意对同学基础学问的考察(拼音、写字、识字、观看、积累等)，又注意对同学各方面潜力的培育，试题活。  二、试卷分析  第一题看拼音写词语，完成较为抱负，失分不多。  其次题选取正确的读音，部分同学将哽咽的咽读成了yan，将稚拙的拙读成了其次声，导致扣分。  第三题圈错别字，完成较好。  第四题补充成语，并任选一个成语造句，完成较好。  第五题给加点的字选取正确的解释，完成较好。  第六题按要求完成句子，第4小题失分较多，绝大部分同学没能正确理解题意，而是自行写了一句比方句，导致扣分。  第七题积累与运用，主要失分在第3小题，把《咏柳》整首诗默写出来，导致扣分。  第八题阅读理解，一小部分同学将第3小题直接遗漏，第6小题写出打比方的好处，部分同学没能正确写出，导致扣分。  第八题习作，资料为写与父母之间感人的故事，由于之前写过类似的作文，所以完成较好。  三、改善措施。  1、注意同学审题潜力的培育，要鼓舞同学自己动脑思索，提高审题的潜力。  2、培育同学的人在阅读态度，平常提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强。  3、对个别同学要加强辅导，共性是要提高课堂教学效率。  4、加强优等生的培育，学困生的指导，提高优等生人数。  试卷分析优秀范文2  一、基本状况分析  此次语文考试卷的命题资料为“三大块”：第一部分是积累与运用;其次部分是阅读;第三部分是习作。其题型较新奇，能贴进同学生活，掩盖面较广，既考查了同学对汉语拼音、字、词、句、课文及古诗文的积累、理解、运用的状况，又检测了同学阅读的潜力，贴合年段要求，体现了《语文课程标准》的精神和要求。  二、考试结果及分析  1.状况分析:  基本数据分析：本班共43人，平均分86.24，优秀同学31人，1人不及格。从以上成果看，成果并不抱负。  2.板块分析  (1)积累与运用答题分析  第一题：看拼音写词语，并能发觉规律。  这题是考察同学对拼音的把握状况。除了极少数的同学消失失误以外，大部分的同学完成状况是较好的。其中消失的主要失误是发觉规律。  其次题：按要求词语写。这题完成得比较好。  第三题：读一读，练一练。这道题是考察同学语文学问的积累状况，总体来说完成的相对较好，消失失误最多的是“夜里星光明，明朝照旧晴是写气象，不明白......”。  第四题：选取题，同学完成状况一般。其中选取题失误最多的是“的、得、地”的用法。第五题：按课文填空。这题是考察同学对课文资料的把握状况。总体来说，同学还是把握较好的，但也存在失误。主要的错误是“我们能够利用它来----和治疗疾病。”“预防”填不出来。  (2)阅读部分答题分析  这次阅读理解，同学的答题状况一般。其中消失的主要错误是“第1小题，写“抵”字的查字典和选意思以及第4小题的说明方法。阅读(二)文章的结构和“驰名中外”的近义词，不会的同学较多。  (3)习作部分答题分析  这次习作要求同学写六一那天的事。同学的习作水平参差不齐。大部分的同学能紧扣主题，把一件事写完整，有的同学甚至能使用美丽的语句，对一些细节进行了细致的描述。一小部分的同学没能把握好习作的题目要求，把文章写好，极个别同学甚至不知所云。  3、问题剖析  (1)语文学问积累不坚固，还有一些语文常识也有待加强巩固。  (2)同学对于学习方法的把握还不够，阅读理解潜力亟待提高。应教给同学必需的读书方法，并让同学在超多的阅读实践中加以运用。从卷面状况看：同学的理解潜力应着重培育。  三、反思。  本次检测是对教学质量的监控，透过本次质量分析，在今后的教学中，我还就应做好以下几方面的工作：  (一)在今后的教学中我要注意培育同学的审题潜力。  (二)要连续加强基础学问、基础潜力方面的训练。尤其是字词运用，要反复地消失，学会正确地区分运用。  (三)平常要加强听说读写这一方面的训练，提高同学的写作潜力。  (四)平常的阅读教学要重视提高同学对文章整体把握的潜力，要引导同学一遍一遍地、有层次地读整篇课文，由读得不大正确到读正确，读得不大通顺到读通顺，读得不大有语气到读出语气，品尝语言的精妙，领悟一些表达方法，以提高同学的习作水平及阅读