家庭教育论文14篇：家庭教育与幼儿园教育互补实现路径 .docVIP

家庭教育　14篇 内容提要： ? 家庭教育与幼儿园教育互补实现路径 ? 班主任指导家庭教育问题及策略 ? 初中语文教学的听说训练思路探索 ? 青春期家庭教育方法略谈 ? 家庭教育投入对教育　与发展支持的调查分析 ? 论中国古代家庭教育特质及其在当代家庭教育中的价值思考 ? 小学生家庭教育的对策探究 ? 新课改下小学美术与信息技术整合初探 ? 浅析家庭教育的重要性 ? 规范家庭教育 打破家庭教育的“潜规则” ? 浅谈在社团活动中，如何提高学生的实践能力 ? 浅谈家庭教育的重要性 ? 毕飞宇　中的婚姻与爱情 ? 　家庭教育　案例赏析 全文共52213 字 家庭教育与幼儿园教育互补实现路径 【摘 要】幼儿的学习与成长离不开幼儿园教育，幼儿园教育是幼儿教育的基础，但不能忽视家庭教育的重要性，孩子的第一任教师是家长，家庭教育与幼儿园教育优势互补，才能将教育的作用发挥至　，使得幼儿能够接受良好的教育，进而成长进步。建立家庭教育与幼儿园教育互补的实现路径，提高幼儿教育的效果。 　　关键词：家庭教育；幼儿园教育；互补；实现路径 　　家庭与幼儿园是幼儿成长经历的重要场所，家庭教育与幼儿园教育有着明显的差异性。幼儿与家庭成员的血亲关系，以及家长对幼儿无所不至的爱护和无微不至的关怀都体现家庭教育在幼儿成长历程中的重要性，但幼儿园是幼儿的第一所学校，是其学习成长之路的起始，所以，幼儿园教育对幼儿的发展同样至关重要。幼儿园教育针对性较强，主要通过教学及相关教学活动的开展向幼儿传授知识，培养幼儿的思想素质，而家庭教育则在生活的方方面面对幼儿产生潜移默化的影响，所以，只有将两者优势互补，才更有利于幼儿的成长和发展。 　　一、家庭教育与幼儿园教育之间的关系 　　首先，家庭教育与幼儿园教育所属及教育责任不同。宏观来看，家庭教育的教育责任是培养孩子明辨是非的能力，实现的途径是通过不断地尝试犯错，从错误中吸取经验和教训，使幼儿能够具备基本辨别事物能力。家长在与幼儿相处这一过程中，也要给予幼儿适当的关心和爱护，让幼儿可以感受到来自亲人和家庭的温暖。幼儿园的教育职责便是幼儿通过幼儿园的学习和生活逐渐适应学校教育，并且在与其他幼儿的相处过程中逐渐形成小集体观念，慢慢学会与他人交流和沟通。其次，家庭教育是幼儿园教育的重要前提条件，通常来说，孩子一生的发展历程与家庭教育息息相关，所以，家庭教育在锻炼幼儿明辨是非能力，给予幼儿温暖与关怀的同时也会对幼儿的思维观念产生较大影响，家庭教育的优良不仅对幼儿的　性产生深远影响，也对幼儿能否适应幼儿园教育有很大影响。幼儿园教育也是家庭教育的延伸与拓展，幼儿园教育有两个鲜明的特点，能够不断延伸和拓展家庭教育：第一，幼儿园教师的教育水平十分专业，对幼儿心理发展规律有深刻的认识和了解；第二，幼儿通过与其他幼儿的交流交往有利于提高自身的交流水平，从而逐渐形成开朗、乐观的性格。最后，若想实现家庭教育与幼儿园教育的优势互补，必须明确家庭教育是幼儿园教育的重要性前提和根基，幼儿园教育是家庭教育的拓展和延伸，不可将二者的顺序混淆。且因为二者教育方法的差异性，家庭教育与幼儿园教育可以实现有效的互补和完善[1]。 　　二、家庭教育应为幼儿园教育打好基础 　　父母是孩子最为亲密的家庭成员，而且家庭也是孩子最为熟悉的生活环境，因为亲子关系的存在，孩子与父母之间相处不需要特殊的适应阶段，在最为熟悉的生活环境中孩子也容易形成良好的思想行为及生活学习习惯。幼儿时期的孩子感知事物的能力也尤为强烈，因为其不具备完整的知识结构或系统的理论支撑，所以，模仿成为其表现感知能力的重要方式，而最为亲近的父母便是孩子最直接的模仿对象。所以，父母应在合适的环境及合适的时间正确引导孩子，说教过程中势必要注意一些禁止性语言的出现。根据大量实践研究表明，家庭教育对幼儿的能力、智力及人格的形成都有巨大影响[2]。进入幼儿园后，面对陌生的环境，幼儿难免产生抵触心理，部分幼儿可能会因为无法快速地适应幼儿园生活而变得内向寡言，心灵脆弱，但家庭教育可以为幼儿接受幼儿园教育打好基础，做好准备工作，只有将这些做好才能从一定程度上减少幼儿初入幼儿园时的焦虑与不安心理，让幼儿快速适应幼儿园的环境。例如，幼儿即将上幼儿园，家长可以为其讲一些　幼儿园的美好、有趣的方面，平时空闲时可以带孩子多与社区的其他小朋友交流、玩耍，增进孩子间友谊的同时还能培养幼儿的交流能力；家长也应鼓励幼儿进行表演，例如，一些儿歌和舞蹈的才艺展示，让幼儿能够提前感受到幼儿园的氛围。入园前家长可以带孩子到幼儿园参观，提前让幼儿对幼儿园有一定的了解和认识，并让幼儿加强与老师的沟通和接触，可以有效减少孩子的焦虑与不安，除此之外，在日后的学习中孩子如果处于舒适和放松的环境，且对周围的小朋友和老师并无陌生感，有利于形