走进敬老院活动方案（三篇）.docVIP

第PAGE4页共NUMPAGES4页 走进敬老院活动方案 “国庆节”走进敬老院活动通知 各级部、学生会： 敬老助老是中华民族的传统美德，也一直是团员服务工作的一项重要内容。正值春暖花开之际，为增强学生的综合实践活动能力，我校政教处决定在初中各级部开展走进敬老院综合实践活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨： 充分发挥团员在传播文明、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生积极参与到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围。 二、活动地点 新安街道周家娄子敬老院 三、活动时间：____年____月____日 四、活动过程： 1、开展志愿者服务活动。____部分学生帮助老人打扫卫生，修剪指甲，梳理头发，洗洗衣服等等。另外____部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。通过为老年人提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的形成。 2、____学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、小品、诗朗诵等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们更加健康长寿。 3、实行节假日探访制度。我校将组建节假日探访活动志愿者，由志愿者分成各个小分队，节假日轮流到敬老院进行探访慰问，从而拉进老人们和学生之间的距离，使老人们心理上得到宽慰。 职工子弟学校____年____月____日 怎样提高抗干扰能力 身边有几个同学不停地讲话，干扰你学习，你坐在那儿烦，用各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。此时，你不是因为干扰学不下去，而是因为烦才学不下去的。你不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。经过参与之后，你和这几个人的关系就进了一层，再坐下来学习，假想那几个人是自己最亲密的好友，不良情绪就会减少许多而有了一种对假想好友的宽容，就很容易进入学习境界。此外，要努力使思维被书上的知识吸引，一旦你努力思考问题，就会淡化周围干扰你的声音。我们都有这种体会，极力想听到一个不大的声音，注意力就十分集中，这时即使有人大声叫，你也听不见。可见，注意力集中才最重要。还可利用暗示，不把说话人的话放在心上。这样想，我不能和你们一样浪费时间，我要学习。即使忍不住要去听或者想走，也可以给自己找个借口：“我学的时间够长了，应该换换脑筋了”或“在这儿坐久了，换个地方学吧”，不要让自己觉得是受不 扰才停止学习的。 你不怕“干扰”，“干扰”就干扰不了你。 学生礼仪标准 一)、仪表方面 1.头发。男生剪平头；女生剪短发型的游泳装。男女生均不汤发、染发。 2.衣服：在学校，统一穿着校服，并要求同一个班的学生在同一天里穿同一款式的校服。全校性的学生集会，要求全校学生穿统一的服装。衣着要整洁，大方得体。(穿运动服要拉上链，衫脚不能出现两级装)3.鞋：穿平跟布面的运动鞋。不踏鞋跟。 4.不佩戴首饰，不留长指甲。 5.在学校要佩戴胸卡，团员要戴团章。胸卡和团章要戴在左上胸。 (二)、言语方面 1.使用礼貌用语。要求别人帮助时说“请”；得到别人的帮助说声“谢谢”；打扰了别人说声“对不起”；当别人向自己道歉时说声“没关系”。 2.与人交往热情有礼。见到教师问“教师好”；同学见面互相问好；不随意打断别人的讲话；观看演出和比赛，不起哄；不顶撞长辈。 3.讲话注意场合。在图书馆、阅览室、教室、影剧院、集会、午休等场合不要大声喧哗。 4.净化语言环境。对人不叫侮辱性绰号；不说脏话；不骂人。 (三)、行为方面 1.体态优美。坐、立、行、读书、写字姿势正确。 2.待人接物有礼。回答师长问话要起立；接受递送物品要起立并用双手；上、下课时，起立向老师致敬；下课时，请老师先行；有客人到访，起立迎送。 3.举止文明。不在教室和楼道内追逐；不要坐立不分(例如，站在公共场所的石凳上)；不随地吐痰、乱扔废弃物；不吸烟、不喝酒；不打架。 4.谦恭礼让。 走进敬老院活动方案（二） 一、活动主题 为老人们送去温暖 二、活动时间 ____月____日 三、活动地点：爱园镇敬老院 四、活动目的： 加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事。弱势群体已经成为社会____的热点。作为新世纪的小学生，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。 五、活动口号：“关爱老人，重扬孝道” 六、活动人员： ____年级部分优秀少先队员及相关教师。 七、活动安排： (一)前期宣传 1、____月____日利用国旗下讲话宣传敬老孝道等精神。 2、召开一次主关于“重阳孝道”的主题班会。 3、每班两篇与孝道有关的小故事或