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保护环境综合实践活动
篇一:《保护环境综合实践活动》
第二单元“爱护环境从我做起”的综合性学习教学设计
刘艳芳
课题《爱护环境从我做起》设计理念
我们在引导学生开展“调查家乡的环境”的综合性学习活动时,要注意引导、鼓励学生积极主动地参与,培养他们的兴趣和自主意识。【活动目标】
1.通过观察、调查家乡的环境,增强学生保护周围环境的意识。2.引导合作探究,培养学生的合作意识和合作能力。3.通过交流、展示,提高学生的口头与书面表达能力。【活动过程】
一、启发谈话,明确目标
师同学们,你们了解家乡的环境吗?比如,空气和水是不是受到了污染?花草树木是增多了还是减少了?人们为保护环境做了些什么?让我们开展
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