疫情下的教学反思.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 疫情下的教学反思 疫情下的教学反思范文 第一篇 疫情防控，停课不停学  通过网课的学习，有助于调整同学们这段日子里待在家中的这种惫怠心理，更加有利于同学们转换自己的学习状态，制定贴近学校的作息、学习时间表。把一天的时间合理划分为几个部分，可以有效的防止长时间集中与干一件事而导致的效率低下。  同时，通过这几天的学习，我还感受到了网课的强大的交互能力，同学们有了更为敏捷的学习方式，对学习的兴趣也很高。  为了在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，最重要的是我们的看法。课前做好预备，做到上课时不手忙脚乱，调整好学习状态，保持良好的心态。线上上课时仔细听讲，留意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业，稳固学问，充分发挥自我掌握能力。真正从我们自身出发，做到停课不停学。  充分利用网络资源学习  第一次把课堂搬到了互联网上，我既期盼也存在着一丝担忧。在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上到达和在真实课堂上相同的学习效果吗?  在主动响应国家“战疫情〞的号召下，网络授课既符合国家要求，又满足了教育需求。网络把分散的我们又聚集在了一起，我们既为抗击新冠肺炎奉献自己的力量也在当前紧急的局势中尽量维持正常的生活。网络授课解决了我对于课程耽误的担忧，解决了整个社会的教学的担忧，它符合各方利益，维持教学正常秩序。期望我们全体同学都能在当前环境之下珍惜网上学习的机会，抓住紧迫的时间坚持停课不停学，通过互联网推动我们正常的学习生活。  正确利用网络资源学习  冠状病毒的到来使得本来的开学计划也被打乱，虽然是放假，但心里面总是不踏实，经常会想不能按原计划实行开学，会不会影响专四备考等等的问题。然而在这紧要关头，我们的学校为我们提供了网络资源，帮助我们解决燃眉之急。  刚开始听说要上网课的时候，内心十分的兴奋和感谢，经过几天的学习后，收获了新的学问，并且给了我学习的动力，让我知道无论在什么状况下我们的国家始终都关怀着我们。我们的将来离不开国家的帮助与支持，我们如今美妙的生活也是因为国家的强大与科技的进展，同样我也谨记着“少年强，则国强〞警句。我们应当以优秀的成果来回报我们的祖国，感谢她为我们创造了美妙的学习气氛;感谢她为我们提供了丰富的学习资源。  网课给我们提供了很多便捷，我们不仅要感谢祖国给我们带来的资源，而且要感谢为我们辛苦备课答疑的老师，没有他们的陪伴，我们可能会丧失斗志，缺少学习的激情，渐渐的放飞自我。在这种特别的时期，愿疫情早日结束，我们早日回到课堂。  保持学习效率，优化网课效果  我认为网课在我的学习过程中很好的提高了自己的学习效率，并且提供了很大的弹性来适应自己的学习计划。  网课网速很稳定，能够顺畅的观看课程只是偶尔有点小卡，但是在新的网课平台上我看到了在网络稳定方面有很大的改良，并且在别的方面也有升级如清楚度的选择、视频的快进后退功能也比以前更加的流畅，而且_的网课有两种模式，实景录制的和独立录制的，我可以依据自己的状况选择适合自己学习的版原来学习。  找到适合自己的学习方法  因为这次新型冠状肺炎疫情的影响，我们学校也不例外的进行了网络课程的学习，但是我对此次网络课程学习的感受，并不像是网上看到的那样糟糕，相反，我觉得这次网络课程的学习让我找到了更加适合我的学习方式。  这在过去的线下课程学习时是没有的功能，过去要是不懂，那就得去问同学问老师，要是一遍两遍没听懂还没什么，要是对方讲了好几遍，我还是不能够明白的话，那真的会耽搁别人的时间，而这一次的网络课程学习就少了这样的后顾之忧，只管去听，只管去学，直到自己学懂为止!  或许我能够找到网络课程学习的优点，甚至习惯并依靠这样的授课方式，也还是与我的家庭环境有关。我的家庭不允许我不仔细学习，所以哪怕是这样的网络课程学习方式在别的同学眼中是多么的不适应，我都得尽自己最大的努力去适应，我除了读书，没有更好的方式去转变自己的命运，所以我必需适应各种各样的学习方式。 疫情下的教学反思范文 第二篇 2020年是特别的一年，中国的肺炎疫情爆发。这意味着相聚团聚的春节，医护人员照旧在前线坚守岗位。国家为了削减人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。因此全国学生都进入了井然有序的网络线上学习中。  一个星期前，我们开始了线上教学。通过一个星期的线上学习，我们已经逐步适应了这种线上教学模式，即观看老师录制好的视频、老师线上答疑解惑以及为我们布置相应的课后作业并进行讲解。我们