原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
2、能听懂并能够回答平时问答语，比如：
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
小学英语六年下册综合复习教课设计
钢城小学郭永晶
一、教课目的：
1、能听闻读写以goplayeatdohavetake指引的动词短语。
Whatdayisittoday?
Whatdateisittoday?What`syourfather`sjob?Whattimeis
it?Whenisyourbirthday?Whereismypen?Whoistheboywithbigeyes?Whosebagisthis?Whydoyoulikespring?Howdoyougotoschool?Howmanybooksarethere?Howmuchisit?Howoldareyou?Howfarisitfromhere?
3、能用以goplayeatdohavetake指引的动词短语，认识单三、
此刻分词以及过去时的变化形式。
4、能用这些动词短语，造句或创编对话。
二、教课重难点：
1、教课要点：
1）能听闻读写以goplayeatdohavetake指引的动词短语。
2）能听懂并能够回答平时问答语，比如：Whatdayisittoday?Whatdateisittoday?What`syourfather`sjob?Whattimeis
it?Whenisyourbirthday?Whereismypen?Whoistheboywithbigeyes?Whosebagisthis?Whydoyoulikespring?Howdoyougotoschool?Howmanybooksarethere?Howmuchisit?Howoldareyou?Howfarisitfromhere?
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
2、教课难点：
1）能用以goplayeatdohavetake指引的动词短语，认识单三、此刻分词以及过去时的变化形式。
2）能用这些动词短语，造句或创编对话。
三、教课流程：
1、热身（Warmup）
(1)Greeting.
(2)师生问答或生生问答。
2、预习（Preview）
LetSswritesomewordsontheblackoronthepaper.
3、新课体现（Presentation）
1）让学生们经过所写的goplayeatdohavetake，用小组形式写出含有这些动词的动词短语。
2）小组形式，让学生用他们所写出的动词短语解说单三、此刻进行时以及一般过去式。
3）学生们能够用这些动词短语造句或许创编对话。
4、稳固和扩展（Consolidationandextension）
1）经过造句或许创编的对话，进行生生评论或许师生评论。
2）学生们进行整理笔录。
四、Homework
1、整理完笔录。
2、达成未达成的对话以及对话。
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
文档评论（0）