2020高考生物复习备考 新冠病毒肺炎疫情相关习题精选 .pdf

2020 高考生物复习备考: 新冠病毒肺炎疫情相关习题精选 1．（2018 春•龙海市期末）经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1 、甲型H9N2 、 甲型H7N7 ．下列关于病毒的描述中，正确的是（ ） A ．禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成 B ．病毒比细胞小，属于生命系统的最微小层次 C ．禽流感病毒的遗传物质为核酸 D ．禽流感病毒能直接在培养基上生存 【答案】C 。 【命题意图】本题考查病毒的结构、遗传物质和代谢特点等相关知识。 【解析】A 、病毒无细胞结构，A 错误； B 、病毒不属于生命系统的结构层次，B 错误； C 、禽流感病毒由蛋白质和核酸构成，其遗传物质为核酸，C 正确； D 、病毒只能寄生在活细胞内，不能直接在培养基上生存，D 错误。 故选 C 。 【技巧点拨】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的 生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命 活动。 2 ．（2016 四川卷生物试题 6）人轮状病毒是一种双链 RNA 病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕 吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是 A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 B. 病毒 RNA 在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T 细胞和浆细胞特异性识别 D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 【答案】B 。 【命题意图】本题以轮状病毒感染人体及引发的病症为背景，考查考生对水盐平衡调节、体液免疫、RNA 的复制、检测细胞中DNA 和RNA 的分布等知识的掌握情况。 【解析】A 、吡罗红染液能够将细胞中的RNA 染色，而小肠上皮细胞本身就含有RNA ，因此不能鉴别小肠 上皮细胞是否被轮状病毒感染，A 错误； B 、由于人轮状病毒是一种双链RNA 病毒，双链RNA 中也有氢键，因此病毒RNA 在小肠上皮细胞内复制 的过程中，会有氢键的断裂和形成，B 正确； C 、浆细胞不能识别抗原，C 错误； D 、患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会增多，D 错误。 故选B 。 【技巧点拨】识记DNA 和RNA 在细胞中分布的实验原理，掌握体液免疫和细胞免疫的过程，识记水平衡 调节的过程等知识。 3 ．(2015 届内蒙古赤峰市高三4 月)埃博拉病毒 （EBV ）是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热 （EBHF ）的烈性病毒。该病毒基因组为单股负链RNA （与mRNA 互补），有18959 个碱基。吞噬细胞是首先被病 毒攻击的靶细胞，病毒在感染细胞的胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于 该病毒的叙述，正确的是 A ．科学家为研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、无机盐等的培养基培养病毒B ．病毒侵入人体后会严重 影响机体的体液免疫，但对细胞免疫影响较小 C ．一个病毒RNA 分子复制形成一个新的病毒RNA 至少需要37918 个核苷酸 D ．病毒在宿主细胞内复制、装配后，以出芽方式释放，体现了细胞膜的功能特点 【答案】B 【命题意图】本题以“埃博拉病毒（EBV ）”为素材，结合病毒增殖过程图解，考查细胞结构和功能、遗传信 息的转录和翻译、人类免疫系统在维持稳态中的作用， 【解析】A 、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用普通培养基直接培养病毒，应用相应的宿主活 细胞培养病毒，A 错误； B 、根据图示，EBV 一个（- ）RNA 的复制，需先合成一个mRNA ，要消耗18959 个核苷酸，再合成一个（- ） RNA ，又要消耗18959 个核苷酸，B 正确； C 、吞噬细胞既参与细胞免疫，又参与体液免疫，吞噬细胞被攻击，既影响体液免疫，又影响细胞免疫，C 错误； D 、子代病毒从宿主细胞内以出芽形式释放出来，依赖的是细胞膜的流动性，属细胞膜的结构特点，而非功 能特点，D 错误。 故选B 。 【技巧点拨】分析题图：图示是埃博拉病毒（EBV ）的增殖过程，其中①表示以RNA 为模板合成mRNA ， 该过程需要依赖RNA 的RNA 聚合酶；②表示翻译过程，该过程合成的是依赖RNA 的RNA 聚合酶和结构 蛋白；③表示RNA 的复制过程，该过程需要依赖RNA 的RNA 聚合酶；④表示蛋白质和RNA 组装形成子 代病毒。 4 ．(2016 年山东省菏泽市成武一中高考模拟)感染“诺