宇宙的另一面课件.pptxVIP

课时目标： 1．认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等 10个字，会写“星空、流淌”等9个词语。 2．能说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密，感受 “我”大胆和奇特的想象。;唯美星辰;作者介绍 陈诗哥，原名陈开斌，1981年出生于广东肇庆，2009年开始发表童话。中国作家协会会员。曾获第九届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖等。主要作品有《几乎什么都有国王》《童话之书》《故事马上开始》《在我睡着之后》《风居住的街道》等。;第一课时;自读任务： 1．自由读课文，要求读准字音，读通句子，给课文 标好自然段序号。 2．自由读一读生字表中的生字，如果还有不认识的字，查字典解决。 3． 同桌合作学习生字，说一说自己记住了哪些生字，哪些生字比较难记。利用生字卡片，互相考一考。 ;淌 秘 栋 吁 绪 篇 ;浩瀚的星空，最能激起人无限的想象。; 星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。;在宇宙的另一边会有些什么呢？; 那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。;第2自然中那个词语反复出现？;星空告诉“我”的这个秘密,是不是真实的? ;默读课文第2至9自然段,梳理宇宙另一边的秘密;交流生字要点，指导书写： 　淌　秘　密　栋　梯　铃　乘　绪　篇　越;第二课时 课时目标： 1．感受“我”大胆、神奇的想象。 2．能联系课文大胆想象，说说宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验想象的乐趣。 ;1：星光告诉了“我”一个什么秘密？ 宇宙的另一边，很多东西都和这一 边是一样的。 2：宇宙的另一边有什么特点？ ; 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。; 1：下雪时，大地上的事物会发生什么变化？ 地面、树木、房屋……一切都变成了白色的。 2：下雪时，孩子们会做什么？ 会在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪……;打雪仗; 乘法是这样的:“早春二月” 乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。;乘法;宇宙另一边的乘法神奇在哪儿?; 在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……; 如果你飞的过程中,停了一下,会怎么样呢? 飞不动了,怎么办呢?; 1.订正《新解新教材》本课的“预习卡”。 2.熟读课文,体会课文的神奇想象。;流淌 秘密 一栋房子 思绪 气喘吁吁 一篇文章;课文的主要内容是什么？;什么叫作“用自己的话说一说”?; 放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的另一边是这一边的倒影,我往楼上跑的时候,另一边的我是不是在往楼下跑呢? 是不是也气喘吁吁呢? 一回到家,我从书包里拿出作业本做作业。那么,另一个我呢? 是和我一样做作业,还是正把作业本放回书包? 想着,想着,我放下作业本,走向窗台。浩瀚的星空啊! 另一个我在哪一颗星星上呢? 此时,他是不是也和我一样,趴在窗台前,望着浩瀚的星空呢? 我们的眼睛虽然看不到那么远,可是,我们目光的方向是不是会相遇? ;“用自己的话说一说”有什么秘诀呢?; 课文中还写了宇宙另一边的其他秘密,请选择一个,用自己的话说一说。;想象一下,宇宙的另一边还会有哪些秘密吗?; (1)围绕“宇宙的另一边,是这一边的倒影”展开想象。;;(2)尝试脱离课文的情境,创编自己的想象故事。; 请你闭着眼睛想象,把自己想到的组织成语言,变成一段话。;充满童趣 想象神奇;1.完成“写作要素”板块 的“展示台”。 2.完成本课的“随堂练”。 3.抄写词语表中的词语。 4.和同学或家人交流一下“宇宙的另一边” 还会有哪些秘密。课时目标： 1．认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等 10个字，会写“星空、流淌”等9个词语。 2．能说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密，感受 “我”大胆和奇特的想象。;唯美星辰;作者介绍 陈诗哥，原名陈开斌，1981年出生于广东肇庆，2009年开始发表童话。中国作家协会会员。曾获第九届全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖等。主要作品有《几乎什么都有国王》《童话之书》《故事马上开始》《在我睡着之后》《风居住的街道》等。;第一课时;自读任务： 1．自由读课文，要求读准字音，读通句子，给课文