2020年7月电大专科《学前儿童艺术教育(美术)》期末考试题及答案.pdfVIP

2020 年 7 月电大专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末考试题及答案 说明：试卷号：2506 课程代码：01740 适用专业及学历层次：学前教育；专科 考试：形考（纸考、比例 30% ）；终考（纸考、比例70% ） 一、选择题 1 ．就造型美术教学方法而言，我国 20 世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由日本传来的(A)以 造型性游戏和手工制作为主的教学模式。 A ．福禄倍尔 B ．蒙台梭利 C ．阿恩海姆 2 ．陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、定型期、(B)。 A ．成熟期 B ．写实期 C ．概念期 3 ．国内外学者一般认为，儿童涂鸦期的线条有杂乱线、(B)、圆形线、命名线四种水平。 1 A ．曲折线 B ．单一线 C ．平行线 4. 1923 年幼儿教育家(C)先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿 教育。 A ．张雪门 B ．陶行知 C ．陈鹤琴 5 ．色彩的三要素是色相、(C)、纯度。 A ．色调 B ．冷暖 C ．明度 6 ．在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和(B)两个 方面。 A ．教师的教学效果 B ．教师的可持续发展 C ．天赋 7 ．命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、 (C)、幼儿有初步想象作画的习惯。 A ．教师仔细具体地指导 B ．家长给以提示帮助 2 C ．图画形象基本上是画过的 8 ．美术也称(C)、视觉艺术或空间艺术。 A ．形体艺术 B ．影像艺术 C ．造型艺术 9 ．不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿 的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用(C)。 A ．油画棒 B ．蜡笔 C ．毛笔 10.(A)深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃 人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。” A ．鲁迅 B ．陶行知 C ．蔡元培 二、填空题 11.以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准 ，幼儿对色彩的 运用可以分为三个阶段，这就是____________、装饰阶段、再现和表现阶段。 3 涂抹阶段 12.学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的____________和要求的归纳，是学前儿童美术 教学活动的具体标准和要求。 目的 13.教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的____________特点出发，启发、引导其 进行美术欣赏。 年龄 14.在幼儿园，美术教育内容一般可分为欣赏、____________和手工三大方面。 绘画 15 ．色彩的明度是指色彩的____________程度。 明暗 三、简答题 16.学前儿童美术教学原则是什么？ 参考答案： 4 学前儿童美术教学原则是根据学前儿童美术教学的目的、美术本身的特性以及学前儿童身心发展 的特点和教学规律制定的，是整个学前儿童美术教学过程中必须遵循的基本要求和指导原理。主要有： (1)审美性原则、(2)创造性原则、(3)实践性原则。 17.学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类？ 参考答案： 第一，欣赏类，包括平面的图片、画册和立体的实物工艺品两类。 第二，绘画类，包括纸和笔及其他用于绘画的工具和材料。 第三，手工类，包括手工工具，如剪刀、胶水、尺子、小竹刀、泥工板、抹布、垃圾桶等。 18.简述概念画期的含义。 参