前滚翻教学设计新部编版(第一课时)(20211205043214).doc

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 前滚翻教课方案（第一课时） 兴庆区掌政中学贾宏涛 本课的设计思路： 一、指导思想 本次课以《体育与健康课程标准》为依照，联合七年级学生的心理和生理特色来安排教课内 容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个 体差别与需求。力争做到人人参加体育运动，人人体验成功的乐趣。 同时也着重培育学生组 织能力、吃苦耐劳的意志质量自我保护及团结互帮等优秀质量， 为未来适应社会打下优秀的 基础。 二、教材剖析 本节课是七年级（水平四）的技巧教材前滚翻，前滚翻是技巧中的基本动作，同时也是一种 自我保护的方法，前滚翻是其余滚翻的基础，同时为此后技巧联合动作教课服务。 学生在前 滚翻过程中，身体简单翻开，身体产生倾斜。本课将前滚翻定为新讲课，经过学习，能够发 展学生身体柔韧、敏捷等素质，提高身体的协调与均衡能力。 三、学情剖析 教课对象是七年级的学生，他们注意力集中时间较短， 但富裕丰富的想象力。他们正处于身 素质发展的"敏感期"和生长发育期,可塑性大,好胜心强 ,并对前滚翻技术应有必定的认识。 我采纳直观的教课方法，利用新异的教课方法和组织形式，把平庸、乏味的知识加以整顿， 变成学生想学、乐学的内容。并依据学生的年纪特色和认知水平出发， 为学生创建一个快乐 的学习气氛。 四、教课目的 1.运动参加目标：指引激发学生的参加热忱，让学生踊跃自觉地参加体育活动。 2.运动技术目标：经过本节课学习，使 90%以上学生初步掌握前滚翻动作技术。 3.身体健康目标：训练学生的均衡能力，发展灵便、柔韧的身体素质。 4.社会适应目标：培育他们英勇、坚决和相互帮助和自我保护等优秀质量。 五、教课重难点： 教课要点：蹬地推手时要低头含胸，转动团身重要。 教课难点：滚翻后快速收腿团身，转动圆滑，动作协调。 六、教课策略： 本次课以运动参加、运动技术、身体健康和社会适应为目标。内容采纳：前滚翻练习。在教 学过程中第一联合平时生活导出本节课所学内容，增添学生学习兴趣，采纳了解说、示范（正面、侧面）、启迪、点拨、（球和正方体哪个滚得快？）顺序渐进、因材施教、个别指导、学 生重复练习法、预防和纠正错误法（将A4纸夹在脖子和两膝之间等解决低头含胸和夹腿的问题）竞赛法以及游戏等方法，认识学习前滚翻。同时，为了培育优秀的人际合作关系，让学生在教课内容中增添了互帮互帮的环节，以此来让学生体验体育活动的乐趣。 七、教课过程 （1）开始部分： 第一是体育课的讲堂惯例，重申活动时注意安全 （2）准备部分： 在跑步的过程中加入蛇形跑和螺旋跑增添兴趣，以及抢站垫子的游戏。热身后做徒手演练习 充分活动各个关节。 （3）基本部分：进行前滚翻的教课、分组练习以及学生展现和拓展练习、而后组织游戏“前 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 滚翻接力”进一步稳固。 （4）结束部分： 1、采纳武术和瑜伽等拉伸方法使肌肉放松 2、闭目采纳武术的太极拳呼吸方法（腹式呼吸）放松 3、总结本节课的上课状况以鼓舞为主，并宣告下节课内容 八、场所器械： 场所：篮球场1片； 器械：垫子8个；扑克牌：1盒； 九、估计教课成效： 均匀心率：100次∕分—120次∕分 最高心率：140次∕分—160次∕分 十、课后反省与总结： 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 年 级 七年级 人 周 次 日 教 班 级 数 课 次 期 师 贾宏涛 教课目的： 1.运动参加目标：指引激发学生的参加热忱，让学生踊跃自觉地参加体育活动。 2.运动技术目标：经过本节课学习，使90%以上学生初步掌握前滚翻动作技术。 3.身体健康目标：训练学生的均衡能力，发展灵便、柔韧的身体素质。 4.社会适应目标：培育他们英勇、坚决和相互帮助和自我保护等优秀质量。 教课要点：蹬地推手时要低头含胸，转动团身重要。 教课难点：滚翻后快速收腿团身，转动圆滑，动作协调。 课的部 组 织 与 教 法 时间 课的内容 分 1、会合整队 2、点名报数 1、体委整队： 开始部 3、师生问好 2分 成四列横队，男女同学各两行。 分 4、检查服饰 要求：快、静、齐！ 5、宣告本节课的内容 2、教师解说本节课安全要求， 安排见习生以及要求同学之间要相互鼓 和安全要求 励和帮助。 游戏方法