学前班防溺水安全教育教案.doc

学前班防溺水安全教育教学设计1 活动目的： 1、提升安全意识，学习溺水安全相关知识。 2、自己能改变生活中不恪守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违犯安全原 则的行为的鉴别能力。 3、自防自救的知识，深入防溺水安全教育，使孩子认识自防自救知识，提升 自防自救能力。 4、幼儿能够用完好的一般话进行沟通。 5、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 预先准备案例，找寻一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、教师："小朋友们暑期快来了，那么你感觉什么运动合适酷热的夏季呢?" 2、教师："你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示采集来的图片资料请幼儿察看议论。 2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿谈谈从中知道些什么? 3、指引幼儿认识水库的危险性，自己游泳技术不好时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈案例《深水嬉戏，水草缠身而亡》这个惨剧的事实告诉我们了什 么? 、这几个小朋友违犯了哪些安全规则? 、我们应如何恪守安全规则? 、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，如有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识重点： 、教育幼儿周末、节假日、寒暑期禁止到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不可以单独或结伴到池塘边垂钓、游泳、玩水。 、我们还小，好多小朋友都不会游泳，假如发现有朋友不慎掉进河里、池 1 塘、水井等，不可以贸然下水救援，应高声呼喊成年人前来互助或拨打"110"。 三、活动结束 1教师："听了那么多，你懂得了什么?" 小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉恪守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、教师："假如碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?" 2、幼儿自由发布建议 3、教师出示图示请幼儿察看议论 4、教师讲挽救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿察看。 6、请个别幼儿试试 学前班防溺水安全教育教学设计2 活动目标： 在活动中体验、感知，认识和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 培育幼儿热爱生命、珍惜生命的感情和态度。 活动准备： 课件、创建去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创建情境，讲话导入。 1.讲话：酷热的夏季静静到达了，你最喜爱参加夏季的什么活动? 创建情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳情景的录像，激发幼儿参加 的热忱，创建一同出门去游泳的情境。 二、指引自主选择、辨析，学会饮食卫生。 创建情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师饰演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗 的还有点烂的)请几个小朋友精选。 2 明确饮食卫生。组织幼儿议论，沟通对夏季吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主议论，预防中暑。 创建情境，播放动画。教师持续饰演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿议论：鲁蛋为何会晕倒? 经过议论，教师小结： 中暑的原由或条件; 如何预防中暑。 请幼儿商议救鲁蛋的方法。播放此外一半动画片，即鲁蛋获救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 抵达目的地，创建游泳气氛。教师饰演游泳教练，叙述发生的溺水事故，惹起幼儿重视。 教师播放游泳片，让幼儿理解准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌 教师小结：在酷热的夏季，无论是在家里仍是在外边走要注意健康和安全，此刻暑期快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑期。 师生一同伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏季到，火辣辣，小朋友们乐融融。多喝水，慎饮食，出外活动要小心。健 康安全要切记，养成生活好习惯。 学前班防溺水安全教育教学设计3 活动目标 初步认识溺水安全的相关内容，要求每一个幼儿都要提升安全意识。 指引幼儿认识如何改变生活中不恪守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违犯安全原则的行为的鉴别能力。 培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 培育幼儿反响的矫捷性和对动作的控制能力。 3 活动准备 照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 四周环境中一些不安全的场所图片。活动过程 讲话引入小朋友，此刻是什么季节?对，此刻是夏季,天气逐渐变得很热了, 你们热了怎么办?但是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里沐浴，你们想知道他们去沐浴发生了什么事吗?告诉你们，从前有好几个儿童下河沐浴被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。 防溺水教育小朋友们，我们如何使自己不会发生溺水事故呢?我以为应做到以下几点： 教育幼儿周末、节假日、寒暑期禁止到江河、池塘、无