17 古诗三首【课件】统编版语文三年级上册.pptxVIP

亲爱的同学们: 大家好，我是你们的学习小伙伴。我们的祖国地域辽阔，每一寸土地都在为我们述说着山的雄壮，水的绮丽……快和我一起走进第六单元的世界吧!;借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候，试着围绕一个意思写。;;任务： 读优美诗文， 赏美丽山河; 古诗三首 ;穿越古代 共话诗题; 读三首古诗的题目，猜猜古诗描写了哪些景色。;探寻山水的雄奇;诗人带我赏美景;; 自由朗读古诗，读准字音，读好停顿， 圈画诗中描写的景物。;再读诗歌，想象画面，运用多种方法理解诗意。; 从“断”和“开”，我们感受到天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。;碧水东流至此回。; 齐读前两句诗，读出长江滚滚的气势。;两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。; 我觉得他会被这壮观的景色所震撼！;望天门山 天门 楚江 ， 碧水 。 青山 ， 孤帆 。;语文 三年级 上册;领略西湖独特神韵;诗人带我赏美景;地点：西湖; 朗读古诗，读准字音，读出停顿。;抹;水光潋滟晴方好，;山色空蒙雨亦奇。;欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。; 我仿佛看到雨天的西湖，雾蒙蒙的，感觉比较迷离，西湖有种看不清的感觉，就好像化了淡妆的人拍的艺术照一样。;共赏洞庭 月夜美景; 刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。;望洞庭; 朗读古诗，读准字音，读出停顿。;多音字我会读;湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。;遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。;书写诗意 为诗配图;点击生字观看生字视频;duàn;chǔ;gū;yáo; 选择一首古诗，边读边想象，把你印象最深的一幅画面，用彩笔画下来吧！;跨学科学习;1.在春天的西湖边漫步，你会不由自主地赞叹： __________________________________________ 2.看到湖面的风光和月色相映衬，你会想到：__________________________________________; 古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美???河山的诗句吗？ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________; 创意小导游亲爱的同学们: 大家好，我是你们的学习小伙伴。我们的祖国地域辽阔，每一寸土地都在为我们述说着山的雄壮，水的绮丽……快和我一起走进第六单元的世界吧!;借助关键语句理解一段话的意思。 习作的时候，试着围绕一个意思写。;;任务： 读优美诗文， 赏美丽山河; 古诗三首 ;穿越古代 共话诗题; 读三首古诗的题目，猜猜古诗描写了哪些景色。;探寻山水的雄奇;诗人带我赏美景;; 自由朗读古诗，读准字音，读好停顿， 圈画诗中描写的景物。;再读诗歌，想象画面，运用多种方法理解诗意。; 从“断”和“开”，我们感受到天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。;碧水东流至此回。; 齐读前两句诗，读出长江滚滚的气势。;两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。; 我觉得他会被这壮观的景色所震撼！;望天门山 天门 楚江 ， 碧水 。 青山 ， 孤帆 。;语文 三年级 上册;领略西湖独特神韵;诗人带我赏美景;地点：西湖; 朗读古诗，读准字音，读出停顿。;抹;水光潋滟晴方好，;山色空蒙雨亦奇。;欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。; 我仿佛看到雨天的西湖，雾蒙蒙的，感觉比较迷离，西湖有种看不清的感觉，就好像化了淡妆的人拍的艺术照一样。;共赏洞庭 月夜美景; 刘禹锡（772—842），字梦得，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。;望洞庭; 朗读古诗，读准字音，读出停顿。;多音字我会读;湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。;遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。;书写诗意 为诗配图;点击生字观看生字视频;duàn;chǔ;gū;yáo; 选择一首古诗，边读边想象，把你印象最深的一幅画面，用彩笔画下来吧！;跨学科学习;1.在春天的西湖边漫步，你会不由自主地赞叹： _____