广东省揭阳市榕城区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题.docx

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广东省揭阳市榕城区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题 一、句子默写 1.默写古诗文。 (1)东皋薄暮望,________________。(王绩《野望》) (2)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》) (3)______________,____________。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (4)自三峡七百里中,两岸连山,_______________。重岩叠嶂,隐天蔽日,_____________,不见曦月。(郦道元《三峡》) (5)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。_______________,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) (6)五千年文化,三千年诗韵,经典永流传。诗中有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献,有“_______________,_______________”(陶渊明《饮酒(其五)》)的闲适淡然,有“________________,_______________”(李白《行路难(其一)》)的乐观自信。 二、字词书写 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)据说他当初行为不正,zāo tà( )钱。在穷人家,这是最大的罪恶。 (2)也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也总是可望而不可即,便以位卑kuān yòu( )了自己。 (3)他们有确信,不自欺;他们在qián pū hòu jì( )的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 (4)说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,bù xǐng rén shì( )。 三、选择题 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(???) A.花草树木交织在一起,色彩鲜明,仿佛是为了迎接春天而特地绘就的一幅簇新的图画。 B.2022年1月28日,在“五个一百”网络精品年度发布盛典上,神十二航天员乘组为大家讲述了太空中的震撼之美。 C.“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区,用全部的生命教书育人,她被评为“全国脱贫攻坚楷模”实至名归。 D.禁毒是全民取义成仁的任务、因为毒品危害个人健康,破坏家庭幸福,扰乱社会秩序。 4.下列句子修改不正确的一项是(???) A.通过科技创新,使北京成为冬奥历史上第一个大规模采用碳排放接近零的二氧化碳制冰技术的主办城市。(将“第一个”移到“冬奥”前面) B.只有坚持经久不息的冶炼和艰苦卓绝的开采,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。(“艰苦卓绝的开采”和“经久不息的冶炼”调换位置) C.“踔厉奋发新时代笃行不怠向未来”2022年网上重大主题宣传于3月17日启动,该项目将向以“Z世代”为代表的青年网民发起邀约,携手举行传统节日国风潮流。(将“举行”改为“掀起”) D.为迎接2024年第五届世广会,韶关南雄市打造大型粤北采茶戏《魂牵珠玑巷》,以期展现珠玑巷人“异姓一家,和衷共济,勤劳勇敢,开拓创新”。(在句末加上“的精神”) 四、综合性学习 5.你所在的班级举办主题为“君子自强不息”系列综合性活动。请你积极参与,完成相关任务。 (1)任务一:下面书法作品出自“万经之首”《易经》,请用正楷字抄写下来,并加上标点符号。 ? (2)任务二:下列对于右面四幅作品的评价,不正确的一项是(???) A.作品①是隶书,蚕头燕尾,一波三折,略微宽扁,沉稳庄重。 B.作品②是楷书,横平竖直,方方正正,挺拔雄秀,可作楷模。 C.作品③是篆书,排列整齐,行笔圆转,线条匀长,庄严美丽。 D.作品④是草书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,汪洋恣肆。 (3)任务三:同学们搜集了很多关于“自强不息”的名著片段,请你判断它们的出处。 ①人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。 ②你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了!——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心! (4)任务四:下列备选人物哪个最适合当这次“自强不息”主题活动的代言人,成为“自强之星”?请结合原著内容及人物性格特征等进行阐述。 备选人物:保尔·柯察金????《简·爱》中的简·爱????《骆驼祥子》中的祥子 五、课内阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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