新学期小学美术教研组教学计划.doc

新学期小学美术教研组教学计划 　　一、指导思想： 　　继续课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生发展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。 　　以新课程标准为理念，以“全面推广小学美术地方课程”为教研主题，配合学校、教导处落实学校教学计划，抓好教研组理论学习，钻研教学业务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教育、教学工作顺利开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。 　　二、工作要点： 　　（一）加强理论学习 　　１、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。 　　２、根据我组老师课题研究经验不足特点，组织教师学习课题研究方法，提高教师素质，促进课题工作的不断前进。 　　３、鼓励组内教师认真参加教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。 　　4、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。 　　（二）抓好课堂教学 　　１、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。 　　２、关于课堂教学：目标内容的科学性、教育性；过程方法的合理性、启发性；教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。 　　3、课后及时反思：随时认真总结教育的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今天成功了，有何体会？一个矛盾，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导与借鉴。 　　4、做好美术教学反馈工作：收集优秀作业，通过“公共橱窗、美术教师博客”等平台及时展示及评价学生作品，使学生学有所长，学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。 　　（三）开展教研活动 　　１、写好教研论文案例：根据课程改革要求，结合自己的教学实际，将点滴经验上升到理论高度，结合课程改革的理论学习，写教研论文和案例，争取每位教师都获得好成绩。 　　２、推进“精品课”建设，总结美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。每位老师通过实践—反思—再实践，提升专业化研究，撰写教学个案分析，为更好地教学总结经验。 　　3、通过组织美术研讨和交流活动，参加县师徒结对活动，互相学习，不断提高专业素质。每人每学期1-2节，人人上课人人评课，主动邀请县市教研员来校听课指导，形成良好教研氛围。 　　（四）深化课程改革 　　1、确立“以学生的发展为本”的思想，强调学生的全面发展，注重能力培养及发展学生的个性；着眼于未来，培养学生良好的道德品质。 　　2、追求真实有效的课堂教学，直面课改中遇到的困惑与问题：实施新课程，学生就不要采用接受式学习了吗？合作学习就是小组讨论吗？课堂需要“安静”还是“活跃”？使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗？课堂到底要不要示范等诸多问题，需要我们静下心来好好总结与反思。 　　（五）课外美术活动 　　通过课内教学活动和课外兴趣小组活动（国画、儿童画两组、工艺美术），并利用大课间时间，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。组织学生积极参加各级各类美术竞赛和活动，激发学生学习美术的兴趣。举办师生书画展，为校园增添浓厚的文化艺术氛围。 　　三、工作安排： 　　1、制订学期教研计划，学科教学计划。 　　2、始业教育，画室大扫除。 　　3、参加校教学工作会议。 　　4、教室布置 　　5、兴趣小组开始活动（国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术）。 　　6、协助班级刊出黑板报。 　　7、参加镇骨干教师评选。听课、评课、上传到博客。 　　8．学校宣传长廊布置，整理上交美术窗作品。 　　9、确定教研主题：“全面推广小学美术地方课程”。 　　10．教室布置评比。 　　11、教研组计划上交，下发。 　　12、校本课程教材《榴岛童心》电子排版修改。 　　四、备课组内自查： 　　（一）侧重计划制订 　　1、教研活动：校本课程教材《榴岛童心》黑白稿打印修改。 　　2、第二期黑板报刊出。 　　3、教研活动：教师论文撰写。国庆后修改。 　　4、参加县中小学美术教师写生团成立活动。 　　5、申报课题。 　　6、参加镇现场制作课件评比。 　　7、开设美术尖子生辅导课，暨兴趣小组加强班，每周2－3节，时间同大课间。 　　8、参与校、镇各科教学论文评比 　　9、