江苏省南京市2023-2024学年高二上学期暑假学情调研模拟生物学试题（Word版含答案）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 江苏省南京市2023-2024学年高二上学期暑假学情调研模拟生物学试题（Word版含答案） 南京市2023-2024学年高二上学期暑假学情调研模拟生物学试题生物学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：共14题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项最符合题意。1.某豌豆品种的粒色（黄/绿）和粒形（圆/皱）分别由一对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用某黄色圆粒植株自交，子代的表型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=6：2：3：1。下列说法错误的是A.这两对等位基因位于非同源染色体上B.控制豌豆粒形的基因具有显性纯合致死效应C.子代黄色圆粒植株有两种基因型D.该黄色圆粒植物测交，子代四种表型之比为1：1：1：12.我国北魏时期的农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”意思是水稻等谷物不仅成熟期有早晚，而且在多种性状上都有着差异。下列有关相对性状的叙述，错误的是A.谷物的相对性状是由等位基因控制的B.成熟的“早”与“晚”是一对相对性状C.水稻在不同时期同时具有多对相对性状D.谷物的“质性”与“米味”是一对相对性状3.下图为进行有性生殖生物的生活史示意图。下列有关说法错误的是A.过程①基因的遗传遵循自由组合定律B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程C.过程④中原始生殖细胞的染色体只复制一次D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性4.有性生殖的出现增强了生物适应复杂多变的自然环境的能力，下列关于减数分裂与受精作用的叙述，错误的是A.受精卵中携带遗传信息的物质一半来自精子，一半来自卵细胞B.减数分裂和受精作用可以保证生物前后代染色体数目的恒定C.受精过程中卵细胞与精子结合的随机性使双亲的后代具有多样性D.四分体的非姐妹染色单体交换相应片段是配子多样性的原因之一5.某学习小组以某高等植物（2n=10）的花粉母细胞为材料制作成荧光染色装片，用显微镜观察到如图所示的减数分裂图像。图中的短线表示长度为5μm。下列叙述错误的是A.图甲时期，细胞中可能发生非等位基因之间的重新组合B.图丙细胞中既有姐妹染色单体，又有同源染色体C.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据6.下列关于遗传物质探索历程的叙述，错误的是A.烟草花叶病毒的感染实验证明了RNA是遗传物质B.肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源C.有多糖荚膜的S型细菌能在培养基上形成表面光滑的菌落D.用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质7.下列有关科学史的叙述正确的是A.摩尔根通过果蝇杂交实验，运用假说-演绎法发现了基因在染色体上呈线性排列B.噬菌体侵染大肠杆菌实验和证明DNA半保留复制的实验都用到了放射性同位素标记法C.格里菲斯通过肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质D.DNA衍射图谱对沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型起到了重要作用8.DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，只能从已有片段的3-端开始延伸，所以DNA复制过程中需要一小段核苷酸单链作为引物先与模板链互补配对，如图所示。下列叙述错误的是A.图示过程发生在细胞分裂前的间期B.两条子链的延伸方向都是由5端向3端C.因为两条模板链的碱基序列不同，所以需要2种引物D.引物序列不同导致复制出的两个子代DNA不同9.蜜蜂中的雌蜂幼虫持续取食蜂王浆，使得部分被甲基化的dynactin p62基因去甲基化而能发育为蜂王。若敲除甲基转移酶基因，雌蜂幼虫也将发育成蜂王，与取食蜂王浆有相同效果。下列叙述错误的是A.胞嘧啶和5甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对B.蜂王浆与甲基转移酶作用相反，催化dynactin p62基因去甲基化C.dynactin p62基因甲基化是一种重要修饰，可调控该基因的表达D.染色体上的组蛋白甲基化或乙酰化也可以达到图示调控效果10.下图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④B.③中的变异改变了基因的碱基序列，属于基因突变C.④中的变异是染色体