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1 课堂探究点
异分母分数的大小比较
2 流程
探索 课堂 当堂 课后
新知 小结 检测 作业
同一个圆,阴影部分面积大小怎么比较呢?
探究点1 异分母分数的大小比较
红红和亮亮看 《人民的好 ——任长霞》这本书。
用自己的方法 ,谁看得多呢?
1
2
2 1
2 3 >
3 2
1 1 ·3 3
= =
2 2 ·3 6
2 2 ·2 4
= =
3 3 ·2 6
3 4 1 2
< 所以 <
6 6 2 3
把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分
数,叫做通分。
小试牛刀 ( P19试一试)
先通分,再比较大小。
4 3 3 4 5 4 7 5
和 和 和 和
5 7 4 5 9 7 8 9
4 =28 3 5 35 4 36 7 63 5 40
,= , = = , = ,= ,
5 35 7 35 5 20 = ,= , 8 72 9 72
9 63 7 63
2 8 1 5 15 16 35 36 6 3 40
> , < , < , > ,
35 35 20 20 63 63 72 72
4 3 3 4 5 4 7 5
所以 > 。 所以 < 。 所以 > 。
5 7 4 5 所以 < 。 8 9
9 7
小试牛刀 (选题源于 《典中点》)
1.填空。
(1)把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数
,叫做(通分) 。
(2)比较异分母分数的大小时,先( 通分) ,化成( 同分母 )
的分数,再比较大小。
5
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