工程师职称评定专业技术工作总结.docx

工程师职称评定专业技术工作总结 程师职称评定条件适用于从事工程方面各个专业等工作的技术人员。下面是小编收集的工程师职称评定专业技术工作总结，欢迎大家的阅读与借鉴! 在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名高中物理教师，能忠于 教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的 关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下： 热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义思想，并以此作为自己 的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教 育规律，对自己的工作尽忠尽责。 热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担， 乐于接受各项工作，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，使 学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关 心集体，团结协作。 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所 掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导 自己的教育行为。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育 方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的新方法，将新信息、新观念渗 透到日常教学中。在日常教学中深入把握素质教育的，选择适合学生年龄特点的、适合学 生今后发展的活动内容，始终以“做人为先，学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。 重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流， 通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。 近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。20xx 年 11 月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，20xx 年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运动》荣获一等奖。在 20xx 年我所带的毕业班高考成绩喜人，被评为高考“优秀指导教师奖”。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的 贡献，培养出更多更好的学生。 本人叫陈 x，男，汉族，x 市人，出生于 19xx 年 1 月，于 19xx 年于 xx 市经济学校 毕业，在工作岗位中利用空余时间在江苏广播电视大学进行学习土木工程，并预 xx 年 7 月份顺利毕业。现还就读于中国石油大学，预计在 xx 年春即将毕业。本人从 xx 年毕业后即从事建筑行业，在原江苏宏达建设咨询有限公司工作期间于 xx 年经 xx 市工程技术初级资格评审委员会评审，具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事 建筑行业。在这六年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和 实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管 理工作打下了坚实的基础。现总结如下： 本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，坚持马列主义思想，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守 法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持 看新闻报道、xx 日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。 在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职 守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、 钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照 “诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、 遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指 导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工 作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。