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2014苏教版三上认识一个物体的几分之几zuixin
本节课主要是教授学生几分之几的概念和含义，以及如何通过图形理解几分之几。首先进行复习导入，让学生回顾上节课所学的几分之一，并选出一个分数进行讲解。然后引入本节课的主题，即几分之几，并让学生表达对该主题的兴趣。
接下来，进行自主探究，教授教学例3。通过操作正方形纸片，让学生自主折出四分之一，并找出其中的四分之几。通过交流反馈，让学生发现将纸片平均分成4份，其中2份为2/4，3份为3/4，4份为4/4。然后引导学生探究几分之几和几分之一的关系，通过图形帮助学生明白2/4里有2个1/4，2个1/4就是2/4。接着通过比较得出四分之几和四分之一比
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