七年级道德与法治学情分析方案.docx

七年级道德与法治学情分析方案 ，学生可以提出问题并思考自己对师生交往的看法，为接下来的教学做好准备。 教师通过情景教学法，设计一个师生之间的对话情景，引导学生思考如何与老师交往沟通。同时，教师也可以通过小组合作探究法，让学生分组讨论并分享自己的看法和经验，提高学生的主动性和参与度。最后，教师采取讲授法，对正确对待教师的批评与表扬进行解释和说明。 教学重点是让学生掌握与老师交往的方式方法，教学难点是如何正确对待教师的批评与表扬。通过情景教学法和小组合作探究法，让学生在实际情境中思考和讨论，提高学生的思维能力和交流能力，同时也让学生更加深入地理解和掌握相关知识和技能。 七、教学反思 本节课采用了