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《小学语文课内外阅读连接研究》的结题报告
研究的背景和意
文的外延是生活。生活是文学肥饶的土壤,内和外的是学生能力展与提高的双翼。但期以来,我的学生取知的
独一门路是文,些知的独一角色是教,而教室也成了些知沟通的独一所。培育学生的,提高学生的能力,特别是怎
样把内与外有效合起来是此刻我面的特别而又急迫需要解决的。
朱永新教授曾指出:一个人的精神展史其就是他的史。
前有名教育家霍姆林斯基 “学生明的方法,不是
,不是增添作量,而是、、再。
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