《军神》第二课时教学设计.docx

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2023-08-02 发布于辽宁
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《军神》第二课时教学设计教学目标： 1、理解中心句，联系上下文，深入理解文章内涵。 2、通过练说课文语言，加深对文章的感受和理解。 3、分角色朗读，体会角色情感和感悟。 4、联系自身情况，分享感受和体会。教学过程：一、板书课题，点明中心句。 1、题目：“军神”是怎么来的？ 2、读出沃克医生的话。二、理解中心句 1、全班齐读。 2、有几句话？ 3、指导朗读：如何更好地理解中心句？三、联系上文内容，深入理解文章内涵。 1、沃克医生怎么知道刘伯承是一位军人的呢？这一节在哪里写的？（生边默读边思考） 2、分组朗读第一节。老师读旁白，学生体会镇定的氛围。 3、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”