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幼儿园敬老院活动方案范文
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:
1.农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;
2.爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶;
3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事;
4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备
1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
2.和爷爷、奶奶说句悄悄话;
3.制作爷爷奶奶的礼物;
____家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
5.学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6.学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》;
附儿歌:奶奶夸我孝顺儿:小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
三、各年龄段主题活动目标
(一)小班
1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐;
具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。
(二)中班
1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
2.乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
3.了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。
具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。
(三)大班
1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
(一)活动主持
各班教师。
(二)活动对象
幼儿、祖父母、老师。
(三)活动时间
(四)活动地点
各班教室、多媒体教室。
(五)活动准备
1.通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2.写好欢迎的标语贴在班级里;
3.写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4.准备桔子、菊花茶等食物;
5.幼儿带好若干食物来幼儿园分享;
6.准备好给爷爷奶奶的礼物;
7.音乐:《感恩的心》。
(六)活动过程
1.请爷爷奶奶入坐;
2.老师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3.为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4.小朋友为爷爷奶奶献茶;
5.老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6.听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:孩子的爷爷讲故事表演;
7.老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;
8.做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);
9.节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10.送上自己的礼物给爷爷奶奶。
幼儿园敬老院活动方案范文(二)
一、活动目标
1.能用语言大胆地与爷爷奶奶交往;
2.通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等,激发对爷爷奶奶爱的情感;
3.懂得尊敬、关爱周围的老人,会帮他们做力所能及的事。
二、活动过程
1.乘车前往;
2.礼貌与门卫及所见的人招呼;
3.向爷爷奶奶说祝贺话,赠送礼物,与爷爷奶奶坐在一起;
4.表演节目:幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插(中1班:____;中2班:歌表演:给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌:分果果;中3班:____);
5.亲密接近:给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿;
____把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶;
7.向爷爷奶奶告别;
8.乘车回园。
三、活动延伸
____把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人;
2.回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物,说一句祝贺的话,做一件好事,表演一个节目。
幼儿园敬老院活动方案范文(三)
一、活动主题
关爱老人,温暖社会。
二、活动时间
____年____月____日上午
三、活动地点
____敬老院
四、活
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