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初中文言文节奏划分指导及训练
郑梁梅中学初三复习课课练
课题：文言文节奏划分
命题：许礼靖
班级：未知
1. 在主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿。例如：
(1) 池非不深也。（《得道多助，失道寡助》）
(2) 以光先帝遗德。（《出师表》）
(3) 遂许先帝以驱驰。（《出师表》）
例（1）是主谓之间的停顿，例（2）（3）是谓语之间的停顿。
2. 有些古今异义词朗读时需要分开。例如：
(1) 而乡邻之生日蹙。（《捕蛇者说》）
(2) 中间力拉崩倒之声。（《口技》）
例（1）中的“生日”是“生活一天天”的意思，与今义“生日”不同；例（2）中的“中间”是“中间夹杂”的意思，与今义“中间
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