苏教版小学数学三年上册《整十、整百数除以一位数的口算》说课稿（附反思、板书）课件.pptx

《整十、整百数除以一位数的口算》 说课稿; 大家好，今天我说课的内容是苏教版小学数学三年级上册《整十、整百数除以一位数的口算》的课文内容。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材; 《整十、整百数除以一位数的口算》是小学数学三年级上册的课文内容。针对课程标准，认真挖掘教材资源，紧紧把握住教学目标，把重点放在理解并掌握整十、整百数除以一位数口算方法的过程，能正确进行相关的口算。在教学过程中重视学生主体地位的体现和主体作用的发挥，努力体现新课程的教学理念，给学生创造了一个学有所获的空间。 ;二、说学情; 三年级的学生求知欲较强，有一定的观察能力和综合思考能力，因此掌握必要的学习方法，培养集中注意的能力，有计划的提高注意品质，进一步激发学习兴趣。充分发挥学生学习的主动性和调动学生学习的积极性。;三、说教学目标;1、基本掌握整十、整百数除以一位数口算方法的过程，能正确进行相关的口算。 2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。 3、培养学生初步的数学应用意识。;四、说教学重难点;掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。;掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。;五、说教法学法; 教无定法，贵在得法，科学合理地运用教学方法，能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐、完美的统一。在本课的教学中，我主要采用的教法是情境教学法、目标导学法、以读代讲法；学法为自读感悟法、合作探究法、读写结合法。;六、说教学过程; 板块一、复习导入 1、口答：20 里面有（ ）个十，46 里面有（ ）个十和（ ）个一，70 里面有（ ）个十。 2 、解决问题：把18支铅笔平均分给3个班，每个班分得几支？ 口答算式：18÷3 =6（支） 你是怎样想的？ 学生交流，汇报。 （把 18 支铅笔平均分成 3 份，每份是 6 支）; 板块二、探究新知 1 、教学整十数除以一位数 （1）3 个 2 0 是 6 0 , 6 0 除以 3 等?? 2 0 ； （2）6 个十除以 3 得 2 个十，是 2 0 ； （3）6÷3 = 2 , 6 0 ÷3 = 2 0 谈话：自己选择一种方法，把 6 0 ÷3 的算法再说一遍给同桌听。; 2、教学整百数除以一位数 教学例 1 后的“试一试” ：600÷3 = 学生独立完成后，汇报交流。 小结计算方法：口算整百数除以一位数，可以把被除数看成几个百，再想几个百除以除数等于多少个百；也可以用被除数看成几个百，再想几个百除以除数等于多少个百；也可以用被除数百位数上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个百。; 3、教学几百几十除以一位数。 现在有120支铅笔平均分给3个班。每班分得多少支? 指名学生回答,教师板书。 120÷3=40(支) 答:每班分得40支。 大家一起说出计算方法。;板块三、课堂练习 新课讲授完以后,出示练习题。 1.口算。 360÷9= 240÷4= 100÷5= 30÷3= 180÷2= 80÷4= 800÷8= 300÷5= 60÷2=;2.一本书共240页，小红用8天看完，平均每天看多少页？ 3.一副乒乓球拍180元，一盒乒乓球9元。一副乒乓球拍的价钱是一盒乒乓球的多少倍？ 4.工厂某天一共生产了360个羽毛球。 （1）每4个装一盒，一共要装多少盒？ （2）每6个装一盒，一共要装多少盒？;答案 1. 360÷9=40 240÷4=60 100÷5=20 30÷3=10 180÷2=90 80÷4=20 800÷8=100 300÷5=60 60÷2=30 2.240÷8=30（天） 3.180÷9=20 4.（1）360÷4=90（盒） （2）360÷6=60（盒）;板块四、课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？ 学生说自己的收获。;七、说板书设计;根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。 整十、整百、几百几十数除以一位数的口算 60÷3=20(支) 3个2