中国MBA师资开发及办学能力建设计划.pptxVIP

中国MBA师资开发及办学能力建设计划全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办的公益项目 01项目简介运作方式项目成果项目背景开展情况目基本信息中国MBA师资开发及办学能力建设计划是由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办，中国西部人才开发基金会和新加坡淡马锡基金会资助的公益项目。旨在帮助受援院校提高培养企业管理人才的能力，支持受援院校建设具有较高水平的MBA教育项目，带动本地区其他管理院校的共同发展。项目主要包括院长办学能力和领导力培训，MBA师资培训以及援助院校教授到西部院校讲学和交流等内容。2011年9月至2014年8月，中国西部人才开发基金会先后资助360万元人民币，支持开展“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”二期项目，用于支持贵州大学、新疆财经大学、兰州理工大学、兰州交通大学、四川大学、重庆大学、云南大学、广西大学、内蒙古大学9所西部院校，与复旦大学、上海财经大学、北京大学、新加坡国立大学、南洋理工大学5所东部及国外著名院校建立交流合作关系。项目实施期间，西部院校共有75位院长及教师作为受助的“彩虹学者”参与了培训交流。受援院校的MBA师资水平、教学质量及管理学院办学能力得到了很大提升。 项目简介 项目简介中国MBA师资开发及办学能力建设计划是由全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会主办，中国西部人才开发基金会和新加坡淡马锡基金会资助的公益项目。旨在帮助受援院校提高培养企业管理人才的能力，支持受援院校建设具有较高水平的MBA教育项目，带动本地区其他管理院校的共同发展。项目主要包括院长办学能力和领导力培训，MBA师资培训以及援助院校教授到西部院校讲学和交流等内容。2011年9月至2014年8月，中国西部人才开发基金会先后资助360万元人民币，支持开展“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”二期项目，用于支持贵州大学、新疆财经大学、兰州理工大学、兰州交通大学、四川大学、重庆大学、云南大学、广西大学、内蒙古大学9所西部院校，与复旦大学、上海财经大学、北京大学、新加坡国立大学、南洋理工大学5所东部及国外著名院校建立交流合作关系。项目实施期间，西部院校共有75位院长及教师作为受助的“彩虹学者”参与了培训交流。受援院校的MBA师资水平、教学质量及管理学院办学能力得到了很大提升。 项目背景 项目背景“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”一期项目自2008年6月启动至2011年8月结束，共有145位西部院校院长、教师、职员参加了培训，数量上达到并超额完成了项目的预期目标；5所西部院校的教学质量及其MBA教育项目均有很大的提高，为带动西部地区其他管理院校的发展打下了良好基础，为中国西部经济发展和企业管理水平的提高，培养了质量更高、数量更多的管理人才，为西部大开发战略做出了重要的贡献。为了继续扩大西部地区受援管理院校的数量，能有更多的院校能接受高水平院校及教师的帮助，帮助更多西部地区高校提高企业管理人才培养能力，培养质量更高、数量更多的管理人才，在时任国务委员兼国务院秘书长马凯同志的关心下，全国MBA教育指导委员会向中国西部人才开发基金会提出360万元的资金申请，用于支持援助院校与西部受援院校建立伙伴关系；进行院长及MBA师资培训。新加坡国立大学、南洋理工大学两所大学的管理学院作为援助院校也十分积极地参与到援助项目之中。 运作方式 运作方式“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”的实施，是中国MBA教育的创举。整个计划内容丰富，从西部地区实际需求出发，着眼于办学理念、教学体系和管理经验等方面的交流，缩小区域间院校办学水平的差距。9所受援院校和5所援助院校建立合作伙伴关系，其中，重庆大学、广西大学、云南大学、四川大学、内蒙古大学工商管理学院接受新加坡国立大学和南洋理工大学的海外援助，新疆财经大学商学院接受上海财经大学的援助，贵州大学管理学院接受复旦大学的援助，兰州交通大学和兰州理工大学经济管理学院接受北京大学的援助。援助方式主要是通过教学示范、互派教师交流、访问学习以及案例开发等，从教学、科研、管理全方位提升受援院校的MBA培养质量。“中国MBA师资开发及办学能力建设计划”这一公益项目层次之高，涉及范围之广，社会影响之大，在国内高等教育界是不多见的。这种东西部与国内外协同的交流合作机制，已经成为培养高层次人才的示范。 开展情况 开展情况2012年7月，第一次项目检查暨院长培训会议在贵阳举行。来自国内外20余所MBA培养院校近50名代表参加了会议。会议检查了项目的执行情况，进行了经验交流，推动该项目健康有序地进行。2013年4月19日，第二次院长培训会议在长春举行。来自15所受援院校的院长、项目主任，结合自身学院的特点，探讨了各自在办学理念、管理模式、资源获取、政策支持等方面的经验和困惑。2013年5月1