贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读阅读下面文字，完成下列小题。材料一：红色音乐是在中国共产党领导下的各个历史时期形成的优秀文艺作品，继承了包括山歌、小调、说唱、劳动号子、戏曲以及其他经典文学艺术等中华优秀传统文化，记录和再现了中国共产党领导中国革命、建设、改革的百年历程，承载着丰富的真、善、美内涵，体现着鲜明的时代精神与民族精神，具有独特的艺术魅力、深厚的美学意蕴和审美教育功能。将红色音乐融入美育，以“红”促“育”，特别是在不同历史时期、不同时代背景下的红色音乐作品具有不同的历史价值和现实意义。美育的重中之重是“育人”。红色音乐是优秀的红色资源，诞生于不同历史时期、不同时代背景下，如《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱祖国》等音乐作品，蕴含着丰富的“育人”功能。这些作品鼓舞了无数中华儿女为了中华民族的独立和复兴前仆后继，迄今仍是激励中国人民奋斗不息的精神力量，更是培育青少年理想信念的力量之源。其彰显的爱国主义、奉献精神以及斗争意识，呈现的理想信念、光荣传统和优良作风，有助于青少年树立正确的人生观、价值观，激发其爱国主义情怀。红色音乐包含众多音乐体裁，如红色歌曲、歌剧、舞剧、交响乐以及其他器乐曲，形式多样、内容丰富，是中华民族优秀的艺术资源，是经久不衰的艺术形式。很多红色经典音乐作品在创作的过程中，不仅吸收继承了大量的优秀传统文化，同时也与西方优秀的创作技法相融合，具有经久不衰的艺术魅力和审美价值。近年来，各地积极复排红色经典音乐作品，赋予红色音乐美育的时代价值。中国歌舞剧院复排了经典歌剧《白毛女》《江姐》《小二黑结婚》《张富清》等经典歌剧。在保留原作精髓的基础上，注重戏剧的流畅性，加强了民族器乐与交响乐的相互融合统一。在舞台呈现方面，将当代表达手法与先进的舞台技术手段相结合，开展视听的创新探索。在排演过程中，利用互联网新媒体传播，把剧目重排过程展现给年轻观众，让他们更为由心而发地喜爱红色经典歌剧。上海音乐学院复排并打造了新时代红色交响经典《长征组歌》。新时代版《长征组歌》的开场词、朗诵词都根据时代特点进行了重新设计，增加了序幕，表演风格也更加贴近当下审美。此外，服装设计、舞美设计、多媒体制作也有诸多创新。新时代版《长征组歌》是对长征精神的全新诠释。这些作品不仅具有鲜明的价值观和人生观导向，并且蕴含着歌词美、旋律美以及情感美等艺术美。青少年在欣赏和传唱红色经典音乐的过程中，必然会受到美的熏陶，从而启迪他们在学习中感受美、在生活中体验美、在实践中创造美。红色音乐在帮助青少年树立正确的人生观与价值观，培养健康的审美情趣、乐观的生活态度，提高审美和人文素养，增强文化自信等方面具有积极作用。要充分认识红色音乐在美育中的作用，充分开掘红色音乐育人的富矿，通过艺术的形式让红色文化植根于青少年的内心，真正做到红色基因的赓续与传承。（摘编自习译之《将红色音乐融入美育之中》）材料二：如何在网络媒体环境下传承红色音乐文化互联网环境下的红色音乐文化传播，要充分利用互联网媒体来丰富红色音乐文化形式。目前互联网中有多种平台可以进行视听信息的展示，实现信息的分享和传播。比较常见的网络直播形式，就是视听文化传播的有效途径。相关机构和用户可以在网络直播间中，进行红色歌曲的表演与红色音乐文化及其历史的普及，使受众通过红色歌曲感受和了解红色音乐文化的魅力。还可以采用公众平台传播的形式，利用音乐与图片或音乐与文字相结合的方式，打造适合红色音乐文化传播的网络公众平台，通过不断吸引用户达到推广红色音乐的目的。要加强对红色音乐文化的创作和改编。在新时期的社会环境下，视听文化十分丰富，在网络媒体中单纯地将红色歌曲或其他音乐进行传播难以达到很好的效果。因此在网络媒体中，要加强对红色音乐作品的改编和二次创作，赋予红色音乐新的生命，取得较好的传播效果。例如，中华人民共和国成立70周年之际，官方利用网络媒体制作了《我和我的祖国》音乐电视，一些普通的互联网用户也开始利用一些简单的视频处理软件，剪辑一些电影或电视片段，制作了多种版本的红色歌曲音乐电视作品，加大了红色歌曲的宣传力度。实现全方位的宣传和推广对传承红色音乐文化至关重要。互联网媒体平台众多，在进行红色音乐文化的推广传承时，要选择全方位的网络推广模式，以实现最佳的宣传效果。要通过官方机构的自媒体账号，进行网络推广活动，在音乐电视的制作过程中，要增加多种制作版本，以适应不同平台的推广要求。除此之外，还应该根据不同平台的特点和受众情况，创作不同形式的红色音乐。只有做到精细化的制作和推广，才能达到良好的宣传效果。（摘编自张博《网络媒体下红色音乐文