统编版五年级上册语文期末模拟达标卷(一)（有答案）.docxVIP

五年级·语文期末模拟达标卷(一)题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 总分得分第一部分 基础知识(34分)1.【小小书法家】依照上图书写格式默写古诗《示儿》。(3分)王之涣诗 更上一层楼 。 欲穷千里目 ， 黄河入海流 。 白日依山尽 ， 登鹳雀楼2.根据语境，拼写词语。(4分)fēn fù bàn mǔ母亲( )我们在后园的( ) 田里种上花生。我们又是播种，又是jiāo shuǐ shōu huò( )，最后( )了不少花生。3.下列词语中加点字的读音相同的一项是( )(2分)A.惶恐 辉煌 B.客栈 一盏 C.隐瞒 充满 D.矫健 娇嫩4.概括下面语段主要意思最准确的一项是( )(2分)她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。织女藏在泰山底下B.她要把织女捉回来C.她要惩罚织女D.她要把织女捉回来并给她惩罚5.下面句子没运用比喻的修辞手法的一项是( )(2分)A.白鹭是一首精巧的诗。B.书,被称为人类文明的“长生果”C.榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。6.【查字典】(5 分)“冠”是 结构的字,部首是 。“冠”有两个读音。在“勇冠三军”中应读 。在“新冠肺炎”中应读 。冠在字典里的解释有：①帽子;②居第一位；③形状像帽子或在顶上的东西。请你给下列词语中的“冠”选择恰当的解释。(选序号)A.夺冠(____) B.怒发冲冠(___)C.树冠(___)7.先补充词语,再选词填空。(6分)足( )多谋 呕心( )血 ( )世闻名( )计多端 处心积( ) ( )名远扬(1)这三组词语意思相近,但感彩不同,如形容诸葛亮的智可以用 ,形容敌人奸诈可以用 ;形容钟南山在全世界名气极大可以用 ，形容秦桧名声极坏的时候可以用 。我还能写出这样一对词语：和 。8.按要求完成句子练习。(10 分)(1)难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (改为陈述句)(2)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹 (缩句)(3)给下面的句子加上正确的标点符号。毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 彩色鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞(4)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,绿绿的叶,桂花还没有开,却有了累。累的骨朵儿了。①这句话运用叠词，从 、 、 和骨朵儿四个方面具体描写了 (静态 动态)的桂树，给人以画面感。②仿照上面句子的写法，把下面的画面写具体。眼前是一条小河。第二部分 积累运用(10分)1.【俗语·成语】“_ ”的近义成语是“直言不讳”;“吃水不忘挖井人”的近义成语是“ ”。2.【诗句赏析】《山居秋暝》是一首五言律诗,描绘了 ，诗句“ ， ”运用动静结合的写法，写出了山间的静谧之美,其中动景是 __，静景是__ _。我们仿佛听到了 ，看到了一幅美丽的月映清泉图，从而萌发“ ，”归隐山林的心愿。第三部分 语言实践(4分)新闻曾多次报道“集体结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无视红绿灯的存在,成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯红灯的行人也不避让，依然开着车从人群中穿过。面对这种不文明的现象,你想对行人和司机分别说些什么呢1.我想对行人说:2.我想对汽车司机说:第四部分 阅读理解(22分)(一)课内阅读。(10 分)白鹭(节选)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌()在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种啫( )好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗黄昏的空中偶见白鹭的低飞， 。,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗---- 不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1.给选文中加点的字注音。(1 分)2.将文中空白部分补充完成,写在横线上。(2分)3.选文第1-3 自然段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字:_ 、 、 。(3分)4.对画“ ”的句子理解正确的一项是( )(2分)A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声,但它富有含蓄的音乐美,要比“歌”更胜一筹。B.说白鹭是“一首很优美的歌”是因为白鹭精巧匀称,像跳动的音符。C.从“不,歌未免太铿锵了”可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌。D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美,只可惜不会唱歌。5.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”与课文中哪一句相呼应 (2分)(二