六上看图找关系专练.docx

看图找关系补充练习 姓名：学号：家长署名： 下面是一辆汽车从甲地到乙地再返回的行程和时间的关系图。看图回答下列问题： （1）汽车从甲地到乙地行驶了______分，行驶______千米，汽车在乙地停留了_____分。 2）汽车从乙地返回甲地行驶了_______分，行驶_______千米。 3）想一想汽车哪一段行驶的速度快。（要算式，写过程） 2.育才小学五年级同学从学校乘车，0.5h后抵达离学校5km的科技馆，参观1h，出馆后歇息后乘车返校，0.5h后抵达学校。下面两幅图，哪一幅描绘了这一活动的行程？在下面的框中画  0.5h，然 “√”。 小明和小英一同上学。小明感觉要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，以后 也跑了起来，直到校门口追上了小明。问：下列4幅图像，哪一幅描绘了小英的行为？哪一幅描绘了小明的行为？ 精品文库 下列图是小明和小红两人600米赛跑的行程图。 （1 ）跑完全程小明用了（ ）min。 （2 ）小明抵达终点后，小红又跑了（ ）min才到终点。 （3 ）小明的平均速度是每分（ ）m，小红的平均速度是每分（ ）m。 5、下面是小明画的1路公共汽车从解放路站到学校站之间行驶的时间和速度关系图。 时间/分 解放路学校 （1）图中横轴表示什么？（）纵轴表示什么？（） （2）这幅图表示（）和（）的关系图。 3）看图中的折线，向上的线、水平的线和向下的线分别表示什么意思？向上的线表示： 水平线线表示：向下的线表示：看图回答下列问题： （1）公共汽车从解放路到学校之间共行驶了___分；在第1分钟内，汽车行驶速度从0提高到____米／分 （2）从___分到___分，汽车行驶速度在增加；从___分到___分，汽车行驶速度在减少。 （3）从___分到___分，汽车行驶速度保持不变，是____米／分。 6、小明的父亲母亲一同出门散步，小明的母亲走到读报栏后，单独返回家中，小明的父亲在读报栏看了一会 2 精品文库 儿报后才回家。哪一幅描绘的是父亲的行为，哪一幅描绘的是母亲的行为？为什么？ 7、小明从家出发去书店买书，可当他走了一半行程时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图正确地反应了小明的行为？为什么？ 8、丁丁、明显、笑笑和淘气住在同一 栋楼，丁丁住1楼，明显住4楼，笑笑 住8楼，淘气住5楼。下面这幅图描绘了丁丁在周末与其他三个小朋友一同活动的情形。请你根据这幅图，编一个故事。 9、绘图描绘行为 离家的距离 星期天,小明踩着单车往新华书店看书 ,小明选 3 精品文库 了几本适合自己的课外书之后,又沿原路回家,在经 过人人乐超市时,顺便进去帮奶奶买了一袋大米,用 自行车托着到了家里,请用折线描绘出小明以上的 行为。 时间 4