2《丁香结》（课件）统编版语文六年级上册.pptx

丁香结;资料链接;;缀;薄;幽;; 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。;情感美;那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 想象画面，丁香是怎样陪伴“我”的呢？;“照耀”一词既写出了花的如雪如月，又写出了花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞和慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，启发了她的文思，让她的文思和梦想焕发出更加耀眼的光彩。;; 默读课文第4-6自然段。思考：在这部分，哪些是作者对丁香花的具体描写？哪些是作者对丁香花的感悟？;“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”; 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;雨中的丁香花有什么特点?; 今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！;圆圆的，鼓鼓的花苞;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;;“丁香结”喻愁思固结不解是一种惯常用法，而本文作者反其道而行之，认为：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。;本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。;;;当堂测评;当堂测评;当堂测评;1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(拟人、比喻) 2.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（暗喻） 丁香结;资料链接;;缀;薄;幽;; 最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。;情感美;那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 想象画面，丁香是怎样陪伴“我”的呢？;“照耀”一词既写出了花的如雪如月，又写出了花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞和慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，启发了她的文思，让她的文思和梦想焕发出更加耀眼的光彩。;; 默读课文第4-6自然段。思考：在这部分，哪些是作者对丁香花的具体描写？哪些是作者对丁香花的感悟？;“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”; 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;雨中的丁香花有什么特点?; 今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！;圆圆的，鼓鼓的花苞;每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;;“丁香结”喻愁思固结不解是一种惯常用法，而本文作者反其道而行之，认为：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这体现了作者超然物外、从容豁达的人生态度。;本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。;;;当堂测评;当堂测评;当堂测评;1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。(拟人、比喻) 2.每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（暗喻）