《中职生安全教育》教案 第1课 如何保障人身安全.doc

PAGE 8 PAGE 8 PAGE 3 PAGE 3 《中职生安全教育》教案 课时分配表 章序 课程内容 课时 备注 1 确保人身财产安全 4 2 注意饮食和出行安全 4 3 确保网络安全 4 4 重视学习与就业安全 4 5 预防与应对意外事故与突发事件 4 6 了解公共卫生安全与急救处理 4 合计 24 课题 如何保障人身安全 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识目标： （1）掌握校园暴力危机、性侵害等的预防与应对措施 （2）掌握黄赌毒危害的预防与应对措施 素质目标： 增强保障个人生命财产安全的意识，提升个人的综合素质 教学重难点 教学重点：校园暴力危机、性侵害、黄赌毒的预防与应对措施 教学难点：校园暴力危机、性侵害、黄赌毒的预防与应对措施 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，观看校园暴力案例，了解校园暴力危机的预防与应对措施相关知识，思考：“如果你是小黄，你会怎么做”，并让学生在学习平台上留言讨论 某校学生宿舍内，张某带头讥讽、调侃小黄，小黄不敢反抗，也一直没有向外人提起此事，于是张某等人变本加厉，心情稍不好时，便拿小黄撒气。有一次，张某因小黄给他带的饭菜不合口味，便对小黄拳脚相加，小黄忍无可忍，便将长期受到欺凌一事告知父母和班主任，最终张某被开除学籍。 【学生】登录学习平台观看案例，思考并留言讨论 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 新课预热 【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程定位、内容安排、考核要求等 【学生】聆听、互动 【教师】讲解开设本门课的必要性 随着我国职业教育的不断改革，校园的开放性逐渐增加，校园周边的环境日益复杂，各种安全问题和治安问题也日渐增多。学生是祖国的未来、民族的希望，同时也是安全防护的弱势群体，其自我防范意识和自我保护能力较弱。为了保障学生的人身财产安全，确保学生能顺利完成学业，学校越来越重视对学生的安全教育。 【学生】聆听、记录 案例导入 【教师】讲述情景案例（详见教材），提出问题，并随机邀请学生回答 校园暴力、性侵害、黄赌毒等事件严重危害了学生的人身安全，也破坏了校园正常的学习和生活秩序，成为影响学生健康成长的主要安全问题。 你听说过类似的违法伤害事件吗？从这些事件中，你得到了哪些启示？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：如何保障人身安全 传授新知 【教师】讲解校园暴力、性侵害、远离黄赌毒的相关内容 一、谨防违法伤害 （一）校园暴力 校园暴力作为一种侵犯性违法行为，会让学生产生心理上的恐惧、痛苦，或使学生的身体受到伤害。 1．校园暴力的主要类型 1）校外人员对学生实施暴力 校外人员对学生实施暴力主要分为两类：一是社会不法分子直接对学生实施暴力；二是社会不法分子与校内的某些学生相互勾结，对其他学生实施暴力。 2）学生对学生实施暴力 学生对学生实施暴力的手段包括排挤、嘲讽、殴打、虐待、抢夺、勒索、恐吓等。这类暴力会使学生身心受到伤害，有时甚至会造成学生伤亡。 2．校园暴力的后果 1）施暴者受到法律制裁 校外人员或学生实施校园暴力后，轻则赔偿医药费和被学校处分（一般为留校察看或开除学籍），重则受到治安处罚（若轻微违法，不构成犯罪）或被刑事处罚（若严重违法，构成犯罪）。 2）受害者遭受身心伤害 校园暴力不仅会对学生造成身体上的伤害，如严重受伤、残疾等，还会对学生造成心理上的伤害，如使学生产生消极、抑郁、恐惧心理，甚至产生自残、自杀等倾向。 【师生互动】 【教师】随机邀请学生回答以下问题： 校园暴力后果严重，该如何预防校园暴力呢？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答 3．校园暴力危机的预防 1）和善待人，团结同学 学生在日常生活中应注意和善待人，不欺负人，不侮辱人，不随便占人便宜，以免因结仇而遭到暴力性报复；同时还应注意团结同学，这不仅可以减少同学之间的摩擦，化解矛盾，而且在危机来临时，还能得到他们的帮助。 2）慎重交友，适度交往 学生在结交朋友时，一定要有辨别能力，在与校外人员交往时要适度，避免结交到不法分子。 3）树立安全防范意识，远离是非 学生应牢固树立安全防范意识，在公共场所，要远离寻衅滋事人员，不应因小事与他人产生纠纷，更不应因注重义气，而参与社会团伙事件，以免给自己带来不必要的麻烦。 4）遵守纪律，不入复杂场所 学生应遵守校规校纪，不在施工工地、树林等人员稀少的地方逗留。同时，要尽量少涉足游戏厅、台球厅、网吧等公共娱乐场所，以免产生暴力伤害事件。 【师生互动】 【教师】组织学生扫码观看“你觉得该如何避免校园欺凌